「そうだよ。だから、(🤔)狐としては(❇)、それを生(📐)(shēng )意(🥢)(yì )気(qì )だとは(⛑)、どうしても(🙌)言えんわけさ。」
彼(bǐ )は、一年生の全部とはいかなくと(🦕)も、少くとも彼(🚸)の組の生徒だけでも、(🦒)彼と同(👠)じ(🏋)気持(🏧)にな(🤙)ってもらうこと(🗒)を、心から望んで(🔃)いた(🧀)。彼(⚪)は(🍤)あ(🌝)る(⤴)日、五六名(🐹)のもの(🧓)に(🏮)真(✍)(zhēn )剣に(❤)その(💾)気持を(👘)話してみた。しかし(📕)、誰(🛀)もが反対もしなければ(🗡)賛(🏢)(zàn )成(🈁)も(🛍)しな(🅰)かっ(💸)た。落第(dì(♈) )して同じ一年に(📋)とどまって(🐡)いた一(yī )生徒な(🐦)どは、嘲る(➗)よ(🚐)うに「ふふん」と(🥚)答えたきりだった。で、彼(bǐ )はそれっきり、誰にもその(😅)こと(⚡)を言(yán )わな(📐)くなっ(🏖)てしまった。
(自分は、大沢(🙀)に、(🔨)心(📬)(xīn )にも(🖥)ない(🏋)偉がりを(🐙)言ったつも(🤹)りは少し(😍)もなか(🥋)った。しかし、自分の(🎎)言(🔲)った(🤠)ことに(🏗)、ほ(🐵)ん(😁)とうに自信が(💾)あったかというと、そ(📛)うでも(🆔)なかったようだ。)
「ふう(🚧)ん。」(🕓)
「(➿)思うよ(❔)。だけど年とって(🔞)いるなあ(🌼)。」
(😤)誰(🧟)よりも感激(jī )したのは、恭一(🚞)だった。正義感の鋭(duì )い(🌿)わりに、気(😿)の弱い彼は、大(🍜)沢(zé(👊) )のこ(🙍)の言(yán )葉(yè )で、(🗺)力強い支柱(zhù(🚂) )を得たような気がした。彼は、何よりも、そ(🗃)れを次郎のた(⏬)めに喜んだ(🙆)。そし(🙂)て、(🏀)その日(rì )の授業(yè )が終るまでに、彼は(♍)、次郎(láng )の生(🦈)い立ちや、彼(bǐ )自(📚)身(shēn )の(🔩)次郎(🕯)についての考えなどを、何もかも、(🕰)大(dà(📒) )沢に打(🤺)ち明けた。
恭(🕌)(gō(🧐)ng )一(🍘)はいかにも不安そうな(😻)顔をしている。
「元来、(🕑)正(zhèng )義は(🗝)階(🙅)級にあるんじゃな(🌈)いんだ(🤢)。どん(💸)な(🏦)階級に(📑)だ(🤴)って、正しい人(rén )もいれ(👮)ば、正しくない人(🔯)もいる。正義は、それをもっている一人一(yī(➰) )人の胸(xiōng )にしかないんだ。五(📑)(wǔ(🎥) )年生は(🔜)五(wǔ )年生(🔂)なるが故に正義の(🚶)持主(😓)で(🤑)はな(📺)い。同(🌔)様に僕(🆚)ら(🐱)も、四年生(shēng )なるが(♿)故(🚀)に(🤬)正義の(🍲)擁護(🔦)者だと主張(zhāng )するわ(🕍)けにはいか(🚇)ない(🌂)。四年(🈺)(nián )生とか五年(nián )生(🍱)とか(🤨)いうことは、要するに正義(yì(🏕) )とは(👾)何の関係もな(🎒)いこ(🌻)となん(🚛)だ(👻)。それをいかにも(🚬)関係がある(🚥)かの(🙇)ように思(sī(🌵) )いこんでいると(😞)ころに、こ(📽)の(🕎)学(✔)校の病根が(🗑)あり、校風の(📤)あがらない(🏍)大(dà(⛄) )きな原因(🆓)があるんだ。この学校で(🍰)は(🏻)、(🏏)上級の名(míng )において(🚓)い(🔽)つも正義が蹂(🥜)躙じゅうりんされている。現(🕒)(xiàn )に本(⏪)田(tián )の弟(dì )の場(🌓)合(📹)(hé )がそれだ。僕は(♐)もう一度(dù )はっきり(🚌)言う、正義(🐴)は(🏙)階級になく(🎓)て人(rén )にあるんだ。もしそ(📻)うでなければ、全校(🌏)一(🏥)致も期(qī(🍔) )待出来ない。それが期待出(chū )来(🙉)るのは、正義が階級の独(dú )占(🤬)物どくせ(🥖)んぶ(🏊)つでな(🌒)くて、何人(rén )の胸(🍓)にも(🏥)宿りうる(⛑)からだ。だから僕は、同級生(shēng )の団(🔠)(tuán )結より(🙉)も、(🐻)正しい人(🔠)の(👶)団結(🙌)が先ず(😾)必要だと思う。僕(pú )は四(🛥)年生を愛し、五(💫)年(🎚)(nián )生を憎むために、(🛐)本田の弟をバ(🚻)ッ(🌓)クしよ(🍄)うと言うんじゃない。僕(💩)は学(📥)校(xià(🖇)o )全体(tǐ )を愛するんだ。学校(💪)全(quá(🔙)n )体の(🍾)正(🥐)(zhèng )義を愛する(😗)んだ。そのために(😔)は、本田の(🎋)弟(⚾)(dì )のような、不(bú )正に屈しない魂をあ(🎣)く(✊)までも擁護しなければならんのだ。問(🍰)(wè(📛)n )題(tí(🐍) )は、四年(💸)(nián )生の権(quán )威がどうの、(👙)名(😊)誉が(🏸)どうの(💏)というよ(🐘)うな、そ(🐗)んなけちけちしたことに(💬)あ(✌)るんじゃない(🚵)。大垣(🔷)(yuán )校(xiào )長の謂いわゆる大慈悲の(👧)精(jīng )神に(📏)生き、全(👤)校の正(zhèng )義を護(hù )ろう(🚙)と(⏩)言(👬)うんだ。おれの言(yán )ったことを(👂)誤解せん(🦑)ようにして(🏢)くれ。」
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