「そ(🎟)うかも(🏳)しれ(🎬)ないね。……それ(🔯)で(💓)、べつにこ(📳)れまでと大して変わっ(🕜)た(🚤)こともなかったんだね。」
「お(💎)はよう。こ(🔘)こは何室(shì(💽) )の受(shòu )け持ちでし(🛬)たかね。」
と、先生は、かなり間を(🚒)お(📅)いてから、つ(🏞)づ(📚)け(🛥)た。
次(cì )郎(láng )は足音をたてない(🤖)ように(🥉)、(📞)み(🐞)んなの間をあるきまわり、(👏)いちじるしく姿(🗿)勢(shì )のわるい(👩)のを見(💲)つ(👘)け(🏸)ると、それを(🎼)なおしてや(🏹)った。
「なる(🈵)ほど。……ふん。……そう(📕)いうも(🧛)の(🔠)ですかね(✂)。…(🎛)…(🚙)あるいはそう(🎈)かもしれない。」
そ(🍃)し(😉)て、その(🧜)まま、すこ(🚃)しも(🥩)調(🏮)子をかえないで(🏍)、また槌をふるいつづけた(🚒)。
次(🤶)郎が、寒そうに肩かたをす(🧔)くめながら、言うと、(🤷)
七時の(🤠)朝食まで(⏭)に(🌀)は、まだ(🎋)二十(shí )分ほど(💐)の(🍀)時(🌐)間(jiān )があり、(✅)その間に食事当(🎚)番は食卓(zhuó )しょくた(🎊)くの準(📻)備を(➖)やり、そのほか(🌛)のものは、自由(yóu )に新聞に目(👅)(mù )をとおしたり、私(🏍)用を(🗺)たしたりするの(😽)だった(🛳)。次(cì )郎(láng )は、いつ(🖥)もなら、(💧)こん(🕉)な(🔻)時間(🌼)にも、できるだ(❕)け塾(💢)生たちに(🍈)接触せっしょくして、かれら(🚥)の感想をき(🕵)い(🖕)たり(🍿)するのだったが、今日(🍐)は、広間(jiān )を(🚡)出るとすぐ、塾(shú )長(zhǎ(⛔)ng )室に行き、朝(cháo )倉先生に向かっ(🌄)て、なじ(✳)るよ(🗼)うに(☝)言(yán )っ(🤸)た。
「ええ(🍉)、でも、ま(🍋)だだれも起きた様子がないんで(❕)す。」
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