「手塚君(🏵)は?(⤵)」
「なにを(📛)ぐ(⏮)ず(🕤)ぐ(😽)ずしてる(🌤)んだ」
そ(🐛)のこ(⏳)ろ学(😋)校(🛫)内で奇(qí )怪(guà(🐝)i )な風説が伝わ(🚸)った、(🗿)生徒の中で(🔏)女(nǚ(📵) )学生(🚓)(shēng )と交際し(🌷)、ピ(👙)アノや(🎡)バ(🛃)イオリンの合奏(🛳)をした(😷)り、手紙を(🗻)交(jiāo )換したり、飲(🌮)食(💞)(shí )店(diàn )に出(chū )入(rù )りしたりするものがある、いまのうちに探(🕶)し(🐐)だして制裁を加え(🎪)な(📤)ければ浦(🤗)和(🌵)中(😏)学(📅)の体面に関する。
その日の試合は製粉会社の裏の広場(chǎng )でやるこ(⚾)とに(🦀)なった、(👭)中学(🥫)の(🌥)運動場(chǎng )は修繕のために使(🚠)用(🚛)がで(🏌)きなかった(🚠)、(🤑)朝からの(📆)快(🍘)晴(qíng )で(👥)かつ(🚪)日曜で(💎)あるために見物人はどし(🌡)どしでかけ(🧗)た、(🥋)豆腐(fǔ )屋(🖨)の覚平は(🍀)早く商(shāng )売をしまって肩(📇)にらっぱ(🖋)をかけたままでか(🔫)けた、見(😋)ると正面(mià(♏)n )に大きな(🦕)網(🐔)あみをは(🅿)り、白い線(xiàn )を大(🎹)地に引(yǐn )いて(👫)、(🔭)三(sān )ヵ所に大きなま(🧦)く(🍄)らのようなものをおいてある、二本の長(🆘)い線の両(🈸)側に見物人(😅)が陣どっているが、草の上に(🍟)新(xī(🏀)n )聞紙を(💫)敷いて座(🦆)ってるのもあり、またむし(😚)ろやこし(🔟)か(⤴)けを持ち出(🔆)したのもあった。覚(jiào )平(píng )はかくま(😲)で野球が人気(📏)をひくとは(📿)思い(🌬)もよ(♎)らなかった。か(🐏)れは野球とはどんな(⬆)ことをするものか(🤐)知らな(🥍)かった。かれ(👶)は豆(dòu )腐おけをになって町を(🥏)歩(🕤)くとき、おりおり子供等(děng )に球を頭(tóu )にあてられたり背(bèi )骨を(💃)打たれた(🍗)りす(🥣)る(🥌)のでむ(🤶)しろ野球に(🚠)対して反感をいだ(🌏)いてい(🌼)た。
「そ(🎱)ういえ(🈶)ばそ(🌱)う(🧚)だ」と彰(🤪)義(yì )隊は(🚙)快(kuài )然(rán )といった(❗)。
「すり(👶)こぎをふりまわすなんて(🎏)つ(🌂)まらねえまねをす(🕺)るもん(🍗)だ」
「(🤰)それはぼく(💖)もよくないと思(🐑)う、しかしそ(🥄)んなことは忠(🚸)告で(🥘)すむことだ、一(yī(🔦) )度忠告(😖)し(🎀)てきかなかったらその(🏎)ときに(💼)第二の方(fāng )法(✂)(fǎ )を考えようじ(🙆)ゃ(🧒)ないか、ぼ(🎞)く(🐐)は生蕃せいば(🎲)んのことで(⤴)こりた、生蕃(fān )は決して悪(è(🧔) )い(🥛)やつじゃなかった、だ(🥋)が(🌃)あ(🕑)のとき諸(zhū )君がぼくに同(tó(😽)ng )情(qíng )し(🔶)て生蕃を(🤒)根底からにくんだ、そのために(🦋)彼(🍝)はふたたび学校へくること(😛)ができなくなった(🙋)、ぼくはいつもそれを思うと(🌋)、われ(🕢)われ(🥙)は感情に激げきしたためにひとりの有為ゆういの青年を社会か(⛷)ら葬ほうむる(😬)ことになった(👾)ことが実に残念(🃏)でたまら(😕)ん(🐭)、人(rén )を(💬)罰するに(📡)は(😕)慎重し(😴)ん(🏕)ちょ(❄)うに(👙)考(kǎ(🔕)o )えなければなら(💆)ん、そうじ(🚱)ゃないか」
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