誰(❎)より(🥦)も感(🕜)激(🕳)(jī(👳) )したのは(📝)、恭一(🍌)だった。正義(⤵)感(🆎)の鋭(duì )いわりに、気(qì )の弱(🏮)(ruò )い彼は、大沢のこ(⌚)の(🛶)言葉で、力強い支(zhī )柱を得た(💫)よ(🌿)うな気がした。彼は、何より(🎇)も、それ(🕉)を次郎(láng )のた(😇)めに喜ん(😔)だ(💔)。そし(🍵)て、(🈁)その日(🚚)の(🚗)授(🎌)業が終るまで(👿)に、(🕚)彼は、次郎の生い立ちや(➡)、彼自(♿)(zì )身の次郎についての考(kǎo )えなどを、何(🙄)(hé )もか(😎)も、(🔅)大沢に打(🔈)ち明けた(🏹)。
(これな(🎤)ら大(dà )丈夫、自(zì )家(📘)うちで気がつく人はない。)
誰かがそ(🕯)ん(🦍)なことを言った。
と(📥)言ったきり、葉(🕷)書を父(🔣)(fù )にかえし(♊)て(💐)、二階にかけ上(shà(🤘)ng )った(🛏)。
(👣)もっとも、生徒(🐔)間の噂による(🈸)と、校内に二人や三(sān )人(⤴)は、尊(🔑)敬に値(zhí )する(🚐)先生がいない(😖)でも(🛑)ない(✏)ら(💎)しかった。また、入学式(shì )の(🥇)時に(🔟)、彼(bǐ )が校(xiào )長か(〽)らうけた(🥚)印象(xià(📝)ng )も、まだす(🏄)っ(🐐)かり消えていたわけではな(📪)かった。し(🚮)かし、そうした先(🖇)(xiān )生たちは、次郎たちとはまるでべつの(🎁)世界に住んでいるよ(👐)う(🧝)な(🚄)もの(🍛)で、(🏭)め(🏼)っ(🧥)たにその(🍄)顔をのぞく(🏧)ことさえ出来(🐁)な(🍣)い(🚕)のだった。次郎は(🍘)、そのた(💆)めに、中(🕢)学校と(♟)い(🕺)うところは(🔡)、小学校にくら(🌀)べてず(😚)っと奥行が(🎤)あ(❓)るよ(🦎)うな気もしたが、またいやに不便(😡)なと(🧣)ころのようにも(🥗)思った。
恭(gōng )一(yī )は、もうその頃(😅)には、(💿)詩や歌をかなり(🙄)多く(🚃)作ってお(🍓)り、年二回発(👰)行さ(⏹)れる校友(🖍)会(🔳)誌(🔱)には、き(🧤)まって(👜)何(hé(📱) )かを発表して(🍠)いた。次郎(láng )に(🎪)は、そ(♟)れが世にも(📬)すばらしいこ(🐞)とのように思(🆒)えた。そのた(🤓)めに、彼(🐐)の恭一に対する敬(🎆)愛の念(👀)(niàn )は、こ(🔤)れま(🚟)でと(🛎)はち(🏰)がった(🚪)意味で深(shēn )まって行った(⛹)。が、同(tóng )時に、彼(😣)が、何(🔝)かしら、恭(gōng )一に対し(🖋)て妬ねたま(🛏)し(🤶)さを感じはじめたこと(📞)も(⛲)、たしかだ(😨)った。
「だから、よけい(😷)偉いんだよ。」
恭一はまた顔(㊙)を赧らめ(🕵)たが、
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