かれ(💏)は視線を転(zhuǎ(🆎)n )じて、そ(🗼)っと先(xiān )生(shēng )の顔をのぞい(💜)てみ(👗)た。すると、ふしぎ(🚨)な(🐓)ことには、先(🆘)生のいつ(🐫)もの端然たんぜんたる静坐(zuò )の(🎞)姿勢が(🔈)いくらかくずれ(🕛)てい(🦃)る。顔(yá )をすこし(🍻)伏ふせ、そ(🐯)の眉(🧓)まゆの間には深(🎽)いしわさえ見える(🏏)のである。次(cì )郎(🥇)は、先(🥝)生(🐮)が(🥚)気分(fèn )でも(🐮)悪くなったのではない(🌖)か、と思った。
「(😊)じゃあ、(🧕)や(👍)はり打ちつづけ(💳)る(🐘)よりほか(🏳)ありませんね。」(⚪)
次(cì )郎は(🥃)、(🤳)思(🐧)い(🌵)きりドアをあけ(🛐)、
かれ(⌚)は、窓ガラス、窓わく、板(🥖)壁(👚)、(📇)ふみ板と(🕛)、上から(🚨)下へ、(🔪)つぎつ(👬)ぎに拭(🍒)ふきあげ(🍍)て行きながら、おりおりそとを(🌼)のぞ(⛩)いて飯島の(🍇)様(🕦)(yà(🚣)ng )子(zǐ )に注意していた。そのうち(🙅)に(🧢)、飯(fà(🍔)n )島は急(jí )に何か思い出(📇)し(💍)た(🍪)ように(🍁)叫(🌧)さけんだ。
次郎と大河(hé )とは、間(🐧)もなく、それぞれに最初の大便所(suǒ )の掃除を終(zhōng )わって、と(🈚)なりの大(🍃)(dà )便(biàn )所に移(🛰)っていた。まだだれも手をかけない大便所(suǒ(🤮) )が、あいだに三つほどは(🤐)さまっている(🏘)。次(🕍)(cì )郎は、さっき(🤴)から、大河に(⏫)話(huà )しかけてみたい(🥄)気(qì )持ちは十分だった。しかし(🦃)、遠くからのか(🈷)け合い話は、こ(🙉)の(⤴)場(chǎng )合、何となくぴっ(🙏)たりしなか(🎛)ったし、(🥓)また、雑巾を(✈)ゆすぎに出(🗃)たつい(🦉)でに、そ(🍾)っと(⬅)のぞいて見た大河(hé )の様子が、いかにも沈(shěn )黙ちんも(☔)くの行(😘)者ぎ(🧘)ょう(❤)じゃといった感銘かんめいをかれに(🕸)与あたえていた(🚓)ので、口を(🤣)きる(〽)のがよけいにた(♏)めらわ(🚎)れるのだ(🤲)っ(🥋)た(⛰)。
「(💞)もういいでしょう(🔹)。ずいぶ(👂)んなが(🦆)いこと打(🆘)ったん(🐜)じゃありませんか。」
(🥣)解散(📫)(sàn )するまえ(🦃)に、朝倉(🚋)先生(shēng )が言った。
講堂では、掃(⛔)(sǎo )除は(♏)もうあら(🚓)か(➿)た終(🔦)わっ(🏈)て、机(jī )や椅子いす(➰)の整(🧔)頓せ(🥎)いとん(🏰)にとりかかるところだった(⛄)。そこ(🏔)は、(🕚)第(🕴)一室(⛩)と第(dì )二室(🎬)の共(🐢)同(tó(🔻)ng )の受け持ちだ(🔪)ったら(🍂)しく、田川大作(🥣)や青(🛰)(qīng )山(🏠)敬(🐕)太郎などの顔(yá )も見えていた(⛵)。田川は(💺)、例のし(♈)ゃが(📙)れた、激(jī )はげしい号令口調(diào )くちょうで、ほ(🖖)かの(🏪)塾生(📑)た(💇)ちをせきたてな(🐊)がら、自分でも(🈯)椅子(👍)や机を(🚭)運んで敏(🚧)捷(🌎)(jié )びんしょ(🤖)うにたちはたらいていた。これに反(fǎn )して、青山(shān )の(🐬)態度はきわ(🚘)めて冷静だった。か(💕)れ(🤫)は、田川の声には(💧)無(🥈)頓着む(⏩)とんちゃくなように(🍏)、(💧)並な(🙋)らべられていく机の列(🌛)を(🚌)じっとにらんでは、そのみ(💴)だれ(📣)を正し(🔣)てい(🏰)た。―(🍅)―二人とも(💤)、それぞれに(🍾)室長に選ば(💡)れてい(🍧)たのである(🗑)。
と、小僧はあくまでも(✳)つつましくこ(🔟)た(🍺)えた。
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