校長(🦃)室が(🥍)ひっ(🥫)そりしている(🧐)のにひきか(💣)えて、教員(🍶)室(shì )は何となく落ちつきがなかった(🌅)。三人(rén )、五(wǔ )人(🍒)(rén )とか(💱)たまって立(lì )ち(🌽)話(💌)をしている(🖍)様子が、あけ放し(⭐)た窓から(💚)、(💀)いつも生徒たちの眼(🍕)(yǎ(🚜)n )に(🔙)うつった。また四年(niá(🏂)n )や五(📏)年(🎎)(niá(🤝)n )の教(🚆)室に出て(🏂)来る先(xiān )生(⏯)たちの態(tà(🕒)i )度にも、ふだ(😎)んとかな(👹)りちがったとこ(🗨)ろがあった。いつも駄(duò )じゃれ(🌷)をとばすのを得意(😟)にし(💰)ている(🏈)先(💊)生(shēng )がいやにまじ(🤣)めだ(⬛)ったり(⤴)、これ(🏑)まで教科書以(👋)(yǐ )外の話(👒)なん(🔦)か一(🎇)(yī )度(dù )もしたことのない先(xiān )生が、とって(☝)つけた(🆚)よ(👶)う(🍺)に、修身め(📨)いた話をし出した(👵)り、ま(🎤)た中(zhōng )には、変(🎺)ににや(🚯)に(🔔)や(♐)しな(🎹)がら、(🏛)「こない(🛍)だ大垣前(📡)校長(🎙)からお手紙をいただ(🏟)い(🔴)てね。」(🧓)と(🗑)、その手紙(zhǐ )の中に(🥪)書(shū )いてあっ(📄)たという(🥀)一(🐉)(yī )二の文句を引き出(🍄)して、前(qiá(📔)n )校長を(♌)ほめ、自分と前(😏)校長の間には何か特別の関係(xì )でもあっ(🚴)たかのようにほのめかしたりする先生も(🖐)あった。すべてこういうこと(👚)が(🤓)何を説明して(🚕)い(✌)る(🌫)かは、生徒たちにむ(📔)ろんわかりすぎるほどわかっていた。だ(🎟)から(🍦)休み時間(jiān )になると、彼らはそれを材料(👲)にして先生た(🏀)ちの品定(🗃)めを(📪)するの(🦆)に(🗃)忙(🛍)しかった。こんな(📧)場合、いつも奇抜(🎞)な(🦐)思いつきをやるので人(🧖)気のあ(🏖)る五年の(🧔)森川(🌷)と(🕠)いう生(🐯)(shēng )徒は、四年(nián )と五年の各教(🔒)室(shì )を(⏳)まわっ(👃)てその品定めをきいてあるいて(🔱)い(📚)た(🎴)が、昼(🍆)休みの時間には(🗃)、(🍚)もう校(xiào )友(😆)会事務室の黒板(bǎn )に(🔺)「教(🏼)員適性審(🍜)(shěn )査(🤐)採(🛫)(cǎi )点表」と(🤞)いう(💅)のを書きあげていた(♈)。校(🚺)友(yǒ(🍔)u )会事務室は、(🚯)生徒控(kòng )所(🔐)の横(héng )の小さな室で、間(jiān )はガラス戸で仕切っ(👒)てあったので、控(kòng )所(🗿)から(🧑)はま(🎮)る(🕙)見え(⛏)だった。校友会の委(wě(💪)i )員(yuán )たち(🕜)五六(liù )名(míng )が中(zhōng )でわいわいさわいでいる声を(🗣)きき(💿)つ(➿)けて、ふ(🕺)だんは遠(yuǎ(👿)n )慮(lǜ )しがちな一二年の(🕕)生(🚑)(shēng )徒(tú )た(❕)ちまで(❄)が押し(⏰)よ(🤨)せて来(🏋)た(👴)が、その採点表の左の端には、馬(mǎ )賊、チャップリン、かま(✂)きり、あざらし(🥜)、おでん、花(🚴)(huā )王石(🗾)(shí )けん、長(🛳)茄(qié )子(🐢)、瓦(wǎ )煎(🔠)(jiā(🥣)n )餅(bǐng )、とい(🌡)った(🙃)ような先生(shēng )たち(👀)の(🧘)あだ(❔)名が縦(zǒng )にならん(📠)で(🎚)おり、そ(💂)れ(📀)に括(🚛)弧(hú )かっこして受持(🐟)学科名が書いてあった。そし(🌊)て、(🗣)その右に(🤒)点数(shù )欄と備(bèi )考欄(lán )とがあったが、点(🐵)数欄には五点というのが一つ(🧦)あ(📌)る(🛁)きり(🆙)で、あとはみな四点以下だった。零点はさ(🌫)すがに一(yī )つ(⛳)もなかった。備考(📋)欄には、「(⛹)品性下(🔭)劣、(👌)御殿(💓)女中の如(🥕)し」とか(🥦)、「駈(⛪)(qū )落かけおち三回(huí )心(xī(🕋)n )中(zhōng )未遂一回」と(🛑)か、「野心満々、(🌏)惜しむらくは(🚽)低(📽)能(né(🍂)ng )」と(🛍)か、(🔧)「彼いつの日(rì(💡) )にか悔(huǐ )い改(📠)めん(🍜)」とか(👷)、「愚鈍な(🌆)るが如くにして、最(🎎)も警戒を(🈲)要す」とか、そういったさ(🕚)まざまの文(wén )句(😜)(jù )が、いっぱ(🍟)い書(🔊)(shū )きつめ(🍴)て(🎅)あっ(🍑)た。五(🥙)点の評点をもらったのは「あ(🍪)ざら(🚑)し(🖌)」先生だ(📫)ったが(🐩)、その備考欄には(🎞)「(🤬)性(😃)粗野にして稚(zhì )気(qì )あり、陰険とは認めがたし(🔖)、合否の(🖤)判(🤛)定は後日会議(🚲)の結果にまつ(🆗)」と(🌿)あった(🏛)。
「(🗂)勝手にそう思(sī )うなら、仕方(🏢)が(🤴)あり(🔤)ません。」(🍪)
「そ(🖖)れならいいけれ(👩)ど、――(😫)」
「ええ(⛴)。で(🍁)も、そ(🚡)んなことよ(🔊)りほか(🌴)に(❗)、ど(🤩)うにもし(🖲)ようがないわ。」
彼(🏭)は、自分(fè(🐬)n )の方から(🏑)馬田に(💮)言(😘)葉をかけ(😍)る(🏽)気にはまるでなれ(🌏)なか(✍)ったが(😆)、し(🍖)かし、馬(🔫)田の方から(🛍)言葉を(👃)か(🖱)け(💗)られることは、十(shí(🙀) )分(🏋)覚(jià(🏇)o )悟もしていた(🆎)し、(🎦)心のどこかでは、むしろ期待もしてい(🅰)た。とこ(📋)ろが、(✳)茶(🌊)店の(🏓)まえ(🆓)をとおり過(guò )ぎて四(sì )五(wǔ(🛑) )間行(háng )っても、誰も声(🦌)をかけるものが(🆓)なかった。彼は安心(xī(🎱)n )とも失望(🔵)ともつかぬ(🔤)変(📯)な気持に(🍄)なり(🗜)、われしらず(🌧)うしろをふりむ(🏛)いた。
「(🎢)そ(🏷)ういえば、昨日(rì(🛌) )本田は、変に(🐽)人の(🔬)顔(yá )ばかりのぞきな(🔜)がら血判を(👻)していたが(🎨)、ひょっ(🤪)とすると血(🥌)判(pàn )をご(🈲)まか(🍙)したんじゃないかね。」
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