城門前(🌤)の石碑のあるあた(👑)りから、鉄道の線路を越え、二(èr )人は(🎵)砂まじ(🍆)りの窪(🦐)くぼい道を歩いて(📨)行っ(👬)た(📁)。並(bì(😄)ng )んだ(😰)石(🐱)垣(🛤)と桑畠と(🍊)の見(jiàn )える小高(🛶)い耕地の上(shà(🌥)ng )の方(🦅)には大手門の残ったのが裏側か(🚔)ら望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根(🚇)を高(🎪)(gāo )瀬に指して見(💺)せた。初めて(🏍)先(xiān )生が(📉)小諸へ移って(🕸)来(⚓)た(🕐)時は(♈)、その太い格子(zǐ )こ(😽)う(🆙)しの嵌(🛶)はまった窓と(♍)重い扉のある(👙)城門の楼上が先生(shē(➰)ng )の仮の住居すま(🌭)いであっ(📫)たという話をして聞(📙)かせた―(⌛)―丁度、(🚍)先(🍨)生(🦑)はお伽(✒)話と(🌕)ぎばなしでもして聞か(🤭)せるように。
「これ、悪(🎿)戯いたずら(🍩)しち(🎖)ゃ(🏨)不(🛢)可いけないよ」(🗜)
翌(yì )朝高瀬は塾へ出よ(🧕)う(🎻)として、例のよ(🐶)う(📻)に鉄道(👅)の(🥫)踏切の(👆)ところ(🔑)へ(🤮)出た。線(xiàn )路(📻)を(🦋)渡(🙆)(dù )って行く塾の生徒なども(🔨)あ(📑)っ(🍺)た。丁度そこで与良町(😰)よ(📧)ら(🌍)まちの方(fāng )からやって来る子安(ān )に(🍿)逢(📠)った。毎(🔔)時いつも(🏾)言(yá(🎐)n )い合せたように皆(🎧)なの(🏫)落合(🏟)(hé(🤕) )う(🈁)ところだ。高(gā(✴)o )瀬は子安を待合せて、一(yī )諸に塾の(🎾)方(➿)(fāng )へ歩いた。
「人(🙅)の家へ(🎬)石(🔉)など放り込みやがって―(🏆)―誰だ――悪戯いたずらも好い加(🐬)減(jiǎn )にしろ――真実ほ(⏹)んとうに――」(📡)
と音吉(jí )が言(🏕)った。
「(🔐)正木(🛠)(mù )さん(🧤)、一寸こ(🏙)の眼(🏞)鏡を掛けて御覧なさい」
「私(sī )も(🤬)聞きま(🕋)した」
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