「(🌅)君(🍚)は大(⌛)河の思わくなんかを(🏟)問題(🥟)(tí )にす(🌟)るまえに(🕵)、(🗳)君自身のことを問題にすべきだと思(💿)うが、どうだ(🐃)ね。」(💺)
「最初の朝にしては、めずら(⛷)しい(🏓)ことだった(🏏)ね(😇)。時(😙)刻が非常(🔀)に正(zhèng )確(🚎)だったし(🔯)、それに、打ち方がちっと(🐅)も寒そうでなかっ(🐭)た。」
まっさきにかれの目に(🙆)ついたのは、田川だっ(👀)た。田川(chuān )はいやに(🆕)胸(🏨)を張り(🈚)、軍(🤓)隊(🥠)流の不動の姿勢で(😒)しゃちこば(💻)ってい(🌘)た。そして、次郎(lá(📽)ng )が(🔐)肩かたから力をぬかせようと、どんなに(💘)骨(gǔ )を(🍘)おっても、なか(⏬)なかそうはならな(🍫)か(🐵)った。こ(🗯)れに(📸)反(🤠)して(📐)、(🅿)飯(🤗)島(🕘)は(🌏)最(zuì(🌨) )初から(💡)、(📩)ご(⛔)く器用(yòng )に正(zhè(🎭)ng )しい姿勢(shì )をと(🍺)って(🈴)いた。もし(⛵)かれが、おりおりうす目(mù )をあけて(👵)朝(㊙)倉先生の顔をのぞくようなことさえ(🐚)しなかったら(🗾)、(🔛)かれの静坐(zuò )は、(🚉)塾生の中で(🏏)も、最も(💣)すぐれた部(bù )類に(🤥)属(shǔ )して(😷)いたのか(🍗)もし(😹)れなかっ(⚾)たのである。
(🍩)と、朝(🚠)倉(cāng )先(😶)生は(✂)、まじまじと(㊗)次郎(láng )の顔(yá )を見(✂)(jià(🐃)n )なが(🦓)ら、
大(🤓)河(➡)は、あ(💢)きれたように、その手ぶりを見つ(🍆)め(🐧)て立っていた。次(🐬)郎は、しかし、それには気(qì(🏆) )づかす(💔)、(⏳)おなじ乱(luàn )暴な調子で(🚚)、つづけざ(🙉)まに三四十も打つと、急にぴたりと手をやすめた(🍶)。そ(❄)し(🤔)て、半ば笑(xiào )い(🐉)な(🍩)がら(🚀)、(💳)言った。
次郎は、すぐには、その(🌮)意(yì )味(wèi )がのみこ(🤝)めな(🏯)い(🐯)で、き(🥉)ょとんとして(🏦)いた。する(🏦)と、先生は、
「郡(🦌)の団長な(🌌)んかや(🐙)ってると(🌄)、(😯)あんなふ(💫)う(🔚)にな(⏸)るもんかね。」
「板木を打(dǎ )つのは(🔈)、(🆘)もうこれでおしま(🙃)いにしまし(🎢)ょう。これで起き(🐭)なけれぼ(🎋)、ほっ(📑)と(🤪)くほうがい(🤕)いんで(🎉)す。」
(♋)大河は、(👪)ひとりごとのように、そう言(yá(㊙)n )いながら、(🛡)やは(🐣)り打(dǎ )ち(🌥)やめ(💢)な(🥩)かった(🥦)。そして、相変わらず板木(mù(📳) )に眼(🐎)(yǎn )をすえ、
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