「何?(🍻) 見ていた(🎦)!」
彼(👿)の(😖)人生は、中学校入学の(🚫)第(🏿)一(yī )日目におい(🧓)て、すでに急激な拡がりを見(jiàn )せて(🛎)い(🥊)たの(⛳)である。
一(📂)五 親爺
「僕(pú )は五(wǔ )年生(shēng )に(⚾)友(yǒu )達(dá )が(👸)い(🎮)くらもある(🦔)んだが(👊)、これからいじめな(🌼)いよ(㊙)うに頼んでおこうか。」(🤰)
「うむ、きいた(🌩)よ(🖱)。もう学校(👭)ではみ(😗)んな知っ(🕖)てる(🌓)よ。」(🏾)
狐が今度は(👴)うす(🍁)笑いしながら(💈)言(yán )っ(🛄)た。
(💫)みんな(🐔)がどっと笑(👼)った。恭一(🤨)はてれ(🚺)くさ(👶)そ(♉)うに苦笑(😜)し(♑)て、顔をふ(🙆)せた。
「何でも最(👇)初に(🚯)なぐったのは狐だそうだが(🏻)、(🏷)な(❔)ぐったと思(sī )った時には、も(👶)う頬ぺたをひっか(🏉)かれ(📰)てい(💒)たそうだ。」
乳(rǔ )母のお浜には(🏍)、次郎(🛬)は、そ(🐥)れ(😧)から(🖐)も、た(😜)びたび手紙を出(chū )した。返(👧)(fǎn )事に(🐪)は、いつ(♐)もきま(🐁)っ(🚮)て、一番に(🌭)な(😷)れとか(🌗)、偉(wěi )い(🦗)人になれ(💧)とかいうようなことが書(shū )いてあり(🔉)、また、(📐)それとなく、今(😂)度の母との折合いがうま(🥦)く行(háng )っ(🚬)ている(🌵)かど(💦)うか(💱)を、(🏖)知(🖨)(zhī )り(💌)たいよ(⛄)う(🔑)な(🔃)文句がつ(💵)らねてあった。次郎(👸)は、しか(🏿)し(🐋)、そのいずれにも、たいして心を動かさなかった。彼は、(🎳)そう(🈵)し(💚)た手紙に(📕)よって、お(🏼)浜の自(zì )分に対(duì )する愛情(qíng )を十分(fèn )に(👨)味わいながらも、(🏐)すでに一段と(🍞)高いところに立(lì )って(🏭)、(♒)その中(🥉)の文句の(📲)意味を読もう(🚱)と(💩)する気持になっていた。それはちょうど(🧓)、多く(🔏)の(🏚)大(dà(😫) )学(xué )生が故(🕡)郷の母から来る訓戒の手紙を読む時の気(👎)(qì )持と(😼)、同(tó(🖍)ng )じようなも(🐗)のであっ(🌚)たらしい。
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