「やあ、(💴)いらっしゃい。……(🚓)つい(⏬)でにこ(⚽)れだけ書いてしまう(⛲)から(🔪)、ちょっと失(👥)敬(jìng )す(🏴)るよ。」
道江は答(🎢)えな(🌟)いで(🕸)敏子(⛪)の顔を見(jià(🅿)n )た。敏子(zǐ(🥂) )は、
「主謀者と(⤴)見られて(🏙)もいい(⛎)というのかね。」
次郎は、ぐら(🌳)ぐらと(🚞)目(😉)まいがす(🎣)るよ(🏩)うな感じ(✌)だった。徹太郎(lá(🎄)ng )は、(🤨)いつ(🔧)に(📍)なく(😭)沈(🐈)んだ調子で(😶)、
と、うなるように(🚻)言(😎)っ(🎵)たが、
「僕、(😞)道づれは出来ないけど、見張りならやります(🥃)。」
と、朝倉(🍼)先(xiā(🏪)n )生は(🔏)、ちょっ(♉)と思(sī )案(🐸)(àn )しあんし(🤽)ていたが(🔮)、
次郎(🏣)は、学(xué )校のこんな様子を(🔍)、終日(🍽)いかにも淋し(😎)そう(🎧)に見守っ(♒)てい(🕍)た。彼(👛)(bǐ )は、(❌)花山校(🐲)長(zhǎng )の(⏱)鼻の移(🆎)動(dòng )の話(huà )を(🐌)きいてもほとん(🚓)ど笑わ(🕒)な(🏛)かったし、森川の(🥖)「教員(🎮)(yuán )適性審査(😅)採点表(🎞)(biǎo )」を見た(⏭)時には、(🐻)むしろに(🍍)がい顔をして、(🏫)ひとりで校(xiào )庭にぬ(🎎)け(♊)出したほど(🏍)だった。ふだんから(🍇)、彼(🚖)はそう(🗒)出しゃばる方(⛽)ではなか(🤜)ったが、それで(🔫)も、校(🤚)(xiào )友会(🤞)の委(🐡)員(🚘)会などでは、新(xīn )賀や梅本(😵)と共に(🎢)かなり(😀)意見(💭)(jiàn )を(🔡)発表する(💱)方だった(🔃)。それが(💞)昨(🈺)日以来、(✴)まったく沈(👀)默(mò )を守りつづけ(💲)ている。き(⛽)ょうはこ(🤷)とに(🧠)新(xīn )賀や(🐠)梅(🈳)(méi )本(🐎)(běn )に(💜)対して(🎼)もあまり(🚓)口(kǒu )をきかない。今(💱)朝(cháo )あ(📻)たり(🕡)ま(💚)で(🦅)は(🛩)、誰もそれを気(qì )にとめなかったのだが、みん(👳)な(🙎)が笑(😯)うと(⬇)き(🥟)に笑い(🦗)もせず、また先生たちの品定めや、事件の(🤾)これから(👷)の成(🛍)行(háng )きに(🥤)ついて、(➗)みんなが非(fēi )常な関心(🍵)をもって話しあっているのに(🌱)、自(zì )分(🖲)ひとり(🦆)で校(🍑)(xiào )庭をぶらつきまわった(☔)りしてい(📵)る彼の様子(🍟)が、いつまでも周囲の注意(🤨)をひ(⬅)か(🎞)な(🌿)いでいるはず(🍦)がなか(🏣)っ(➰)た。し(🥂)かも(🥃)彼(bǐ )が、同級生(shēng )の大(dà )部分(fèn )がま(🏯)だ(🤦)朝倉先(xiā(🗞)n )生の顔も知らない一(yī )二(🥦)年の頃から、室崎事件や宝鏡(🧗)先生事件を通(tōng )じて先生から大きな感(gǎn )化をう(👹)け(🍲)、その後(hòu )、(🐢)白鳥(niǎo )会の一員(🥕)に(🕜)も加わって、先生の心(🥈)酔(📰)者(zhě )の中(zhōng )で(😆)もその(🖲)第(🥁)(dì )一(yī )人者(⏮)に(🔕)なっていることは、誰でも知っ(🖌)て(🏚)いることであ(😵)る。こんな時こそ(⌚)彼は(📏)みんなの先頭に立って活動す(🎴)べ(💴)きではないか(🈳)。そうし(🔙)た考えが、一(yī(⛓) )般の生(shēng )徒たちの頭に浮んで来るのはごく自然であった。
「君、やけ(📊)になっているんで(😻)はないかね。」
「千ち(🥡)ゃんのいた(♿)ずらは、きょうだけではないらし(🎳)い(😓)の。」
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