年寄(jì(🎄) )つた百(🥊)姓(🐨)が上つた。――色々説をきいた(🔣)けれども(📢)、みんな「(👁)不義不忠(zhōng )」の(🥧)こ(🤑)とばかりだ(❣)、(👩)と云(🌻)つた。言葉が(🔼)齒からもれて、一言々々(🛤)の間に、(🌝)シツ、シツ(🏷)とい(🙅)ふ(👐)音が(🕶)入つた(🌫)。――地(💋)主樣(yàng )と自分(fèn )達は親子のやうなもの(🏀)だ。若(ruò )いものは、それを忘(🤖)れてはな(🔝)らない。「(㊗)いや(📘)しくも」地(☔)主(zhǔ )樣にたてつくやうなことは(🏆)し(🔚)ないことだ(⏭)。「(⛽)畑でも取(🚕)り上げら(🔱)れたら(🐘)どうするんだ。」――さう云つた(😏)。「お父アーン、(🥦)分(fèn )つたよ。」と、後(hòu )から(🐞)叫んだものがあつた。終つて(💢)その(🔌)年寄が壇を下(xià )りると(😼)、又ガ(🎖)ヤ(🍴)/\し(📐)た。
一寸すると、遠(yuǎ(👶)n )くで、(✴)馬橇(⛵)の(✝)鈴の音(yīn )が(🐖)聞(wén )えてきた。
雜木(mù )林(lín )は、誰(🐠)かゞワザと(🕰)にやつてゐる(🍇)やうなかん高い悲(bēi )鳴をあげて、ゆれて(💔)ゐ(🙃)た。それが終ると、その雪(xuě )をお伴(bà(📪)n )にしてゐる風が、う(🚴)な(🎇)り(🚞)をあ(🈸)げて、平野(yě )の(🤾)中(🔸)心の方へ、たゝきつけるやうな勢ひで(🤷)、(🏛)移(yí )つて(📃)ゆくのが分(👿)つた(🎶)。が、すぐその後から、もつと強いのが(🐁)追ひかけて(🖨)きた。源吉(jí )の前を(🤖)ゆく馬橇の横で、(⛸)吹雪(xuě )が龍卷(juàn )のやうに大(🐶)きな物(wù )凄い渦卷(🚒)をつくり、それが見てゐるうちに、(😑)大理石のやうな圓(👹)筒形のまゝ、(😋)別(bié )な方(🤠)からの強風(fē(📵)ng )と一(yī(🈷) )緒に(🎞)なつて、馬橇を乘り越して行つ(♓)た。と、そ(🛅)の百姓(🤖)がかぶつてゐた(📇)むしろが、(🍞)いきなり剥ぎとられ(📭)て、空(kōng )高(❣)くに(🥂)舞上(⏩)つてしまつた。風は自由氣(qì(🚥) )ま(🔞)ゝに、そして(🎹)益※(二の(🚊)字(🍧)点、1-2-22)強(🏟)くな(🤷)つて行つた(👊)。
そこで、(🥌)そ(🚵)れに「幹部」のものが(💢)二人(💇)加は(🎶)つて、都(dōu )合(🌥)五人(ré(🀄)n )で「停車場(chǎng )のある町」の地(🚱)主(🚌)の家へ出掛けることにな(👝)つ(👄)た。そ(🙃)れから(💔)殘つ(🕤)た幹部が、百姓(xìng )二、(⛽)三人とで、村中の百姓家(🏺)を※(「廴+囘」、第(dì )4水(shuǐ(🅿) )準(zhǔn )2-12-11)つて、今迄(qì )の成(ché(🐘)ng )行き(🏵)を(👁)話(huà )し(🏑)、愈※(二の字(zì )点、1-2-22)すつ(✋)かり手を組み(🤳)合(📰)(hé )はせて、(🎱)皆一緒に――一(yī )人も地主へ(👍)裏切るものがない(🍠)やうに、(💸)ど(🍭)し/(🙏)\や(🛩)ることにす(🍽)る(👞)といふこと(🥁)を云つて歩くことにした。
「ホラ、校長(⏳)(zhǎng )先生(shēng )!」母(mǔ )がどなつた。
(🛂)源吉は(🐖)、自分で(🥗)も分らなか(💈)つ(🦏)た(🌈)が、ど(👪)うしたの(🛬)か(💙)、眼蓋(🕶)が重たくて、はつ(😮)きり(📌)開(🧒)けることが(📱)出來(lá(🚎)i )なかつた。そして顏全(🅾)體に何か粘土(😎)でもぬられて(🆘)ゐるやう(🗓)で、自(🏔)分の手で(🎷)抑へても、そ(🌄)れが(🌎)ちつ(💶)とも顏(👍)の(🥒)感覺(👪)に(🥥)來なかつた(🧞)。何(🕐)か(🐙)別(🎡)なもの(🚹)をつかんでゐるやうだつた。
またやかまし(😱)くな(🚍)つた。地(dì )主(🗽)のことを惡く云(yú(🤒)n )ふも(🎪)のや、それを然し何處(🍢)(chù )かで擁護してゐ(🍠)る(😿)もの(🥦)や、(🎩)さういふのが、(🤦)お互(hù )に(🌰)ブ(♓)ツ/\云(yún )ひ(📜)合つた。中には(🏯)、ブツ(🧕)キ(👅)ラ棒(bàng )に興奮(🎚)し(🏚)て、※(「廴+囘」、第(dì )4水準(🌵)2-12-11)はらない口(📃)で(♟)、吃りなが(🎹)ら(🖥)しやべる(🖖)も(😁)のもあつた。が、さう(🌻)いふ(💲)やうに色々(🤷)のこと(🌡)を云ひ(🏐)ながら、(🔔)然(🐭)(rán )し「どうす(😈)る」といふことにな(🌨)ると(🐎)百(🍍)(bǎ(🏍)i )姓達(🦋)は、ちつ(🍫)と(✅)も分つて(💱)ゐないやうに見(🛌)えた。石(👂)山は(🖖)壇上に立(🧠)(lì )つたきりで、だまつて皆のしや(🐞)べるのを(👥)聞いてゐ(😴)た。石山は(🛫)、皆の一(😊)番(👐)後の板壁に、先生が(🚼)寄りか(🔏)ゝ(🔨)つて(😥)ゐるのを見た。それ(🌒)から少し離れた窓(chuāng )際(jì )に(🈂)、(🏹)源吉が(🕔)腕をく(📮)んで、(📴)が(🎱)つしり立(🕛)(lì )つてゐ(🐫)るのを知つ(🥚)た。皆の眞(⚓)中頃にゐて、何(👈)か(⛹)腕を振つてしき(🅿)りに(📩)しやべ(🐮)つてゐる片岡(🗑)と(🍒)いふ百姓は、此(💼)前、地(dì )主(zhǔ )のお孃さんが(🌹)遊(👘)びに來たとき(🥢)、(🐿)石狩(🚏)(shò(🌜)u )川に落ち(🔄)た、(🧔)その時(shí(📆) )それを助(zhù )けに飛(⚪)込(🕣)んで(🧛)、自分(🥠)で半分死ぬ(📆)目(📀)に(💿)會(🐏)つ(🏂)た男(😤)だつた(😧)。が、大部分の百姓は、ポカー(⛪)ンと口をあいて、誰か云ふの(🦋)を(🔮)、代る代り、聞き(🔖)惚(🏙)れてゐ(💅)た。
(🌃)百姓(🦒)の(📉)二、(🐊)三人は、先生の使(🙅)ふ(❤)「團結(jié )」といふ聞(wén )き覺(😡)えた言葉を使(shǐ(🍠) )つて、叫(jiào )んだ。
「ホラ、(🍡)校(xiào )長先(✨)生(🍒)!」母がどなつ(🎬)た。
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