「父(🥞)(fù(🤞) )さんだけ(🏖)ならいいけど……」
(🔟)と、今(jīn )度は伝統(tǒ(🕙)ng )尊(zū(👁)n )重論(🛷)があらわれ(🔖)て来た。
「默っ(👎)てな(🦒)ん(🧥)か(🔯)いるもん(🚋)か。」(🌍)
彼にとっての最(zuì )も大きな失望は、彼の教室(shì )に出て来(🚖)る先生の中(💎)に、権田原先生のような人を(🍈)、(😠)ただの一人も、見(🦌)出(chū )せなかっ(🚜)たことであった(🐆)。彼(bǐ )の眼に映じ(🕛)た中学(xué )校の先生とい(🥪)うのは、小学校の先(xiān )生にく(🚁)らべて、(🚫)何(hé(🎖) )か(🚆)専門らしいことをほ(🌄)ん(🌎)の少(shǎo )し(📯)ばかりよけい(🏜)に知って(📚)いる(😜)だけで、お(📿)よそ人間らしいところを少しも持合わせない人(rén )達ばかり(😈)だ(👲)っ(🔓)た(👶)。貧し(🕯)い知(zhī )識を教室で精一(🚀)ぱいにしぼ(⛎)り出(chū )すこ(😝)と、点(🛩)数(📞)や処罰(🎯)で生徒を(👴)おどか(🎊)すこと(🏿)、こ(💈)の二(🎯)つの外には、用はないといった顔をし(🎰)ている人間、それを次郎は中学校の先生(shē(👱)ng )において発見(jià(🕙)n )し(⏱)たのである。
(🚲)しばら(💝)く沈默(mò )がつ(👒)づい(🕝)たが、(🔘)大沢(zé(📑) )はにこにこして、
次(🈹)郎はぶっきらぼうに答(dá )えた。
「僕(pú(🔔) )、い(🥩)っ(😸)ぺ(✝)ん(🎺)も会ったことがないよう(⏬)だ(⛰)ね。君の家で(🎗)も。」
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