次郎は廊下(🌷)をとおって書(🏅)(shū )斎(zhāi )に(✳)行(🧤)った。朝倉(❣)先生は机(jī )の上に巻紙をひろげてしきりに手(🎨)紙を(🧙)書いていた。もう五六通(📯)書きあげ(🌁)たら(🎗)しく、封をしたのが机のすみに重ねてあ(💻)った。次(cì )郎が敷居のす(🌿)ぐ近(jìn )くに坐ってお辞(cí )儀をす(😛)ると、
「そりゃ(⚽)あ、事(shì )を(🦅)あら立(lì(🏡) )てれば(🚞)、いくらでも(🌐)手はあると(📄)思(sī(🚀) )う(🈺)の。だけ(🌆)ど、同(♓)じ(🚜)村に住んでいては、そ(⚓)うも(🤲)いかないし(🧔)、……」
「何(🐷)だい、わけが(🗿)ある(🆚)って。」(🏼)
「いたずら(💌)? 僕、馬田(🕴)(tián )がどん(🔣)ない(🦄)たず(👌)らをしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋(🥒)のと(🥘)ころに立って(🤛)道江さんが走って(🦉)行くのを眺め(🤪)ていたの(🐏)で、変(biàn )だと(🌲)思っただけさ。」
「同(🦀)じクラスの人が、あの村か(♊)ら一人でも学(xué(😯) )校に(👆)通っ(📆)ていれ(🦈)ば、(✊)毎(⏬)日(rì )道づれが出(chū )来るん(🛰)だけ(🐁)れどね(➖)え。……まさか、次(🕜)郎さんに待ちあわ(🐉)して(🐘)いただくわけ(💠)にもいくまいし(🍛)。……」
みんな(😡)の頭には五年まえの雨(yǔ )天体操場における恐ろし(🐮)い光景(jǐ(🎟)ng )が(🐱)まざま(👴)ざ(😣)と(🖊)よみが(👨)え(🐠)っ(🐒)て来た。そ(🚟)の(➡)時(📟)(shí )の次(🌉)郎の(🏍)英(🈹)雄(👊)的な態度は(👋)、忘れようとしても(🍶)忘(🌇)れられな(🦉)い記憶である。また、こ(🏅)れはみん(💕)な(😰)が実際に見たわ(🌺)けでは(🎣)なかったが、(👀)「三(🌃)つボ(📍)タン」(🕟)という綽名(🕯)のあった始末におえな(💐)い五年生の(💸)室崎を相(👝)手に(🙊)、次郎が(🔏)死物狂いの喧(🍴)(xuān )嘩(huá )をやって少(shǎ(🔗)o )しもひけをとら(🕥)なかっ(🧗)た(🎾)という(🈴)話(🛣)は、あまりにも有名(✝)(míng )であり、雨天(📵)体操(🚳)場の(📵)記(jì )憶(🏮)とともに(🐽)、自然、それもみんなの頭に(⛅)よみがえって(🤹)来ない(✔)わけは(〽)なかった。
「そうだ(🧛)よ。あいつはまるで恋人のよう(⛔)に朝倉(🥃)先(🗞)(xiān )生を(📹)慕(mù )って(😣)いたからね。」
「しかし(🧥)、私はうれ(📫)しいんだ(🚺)よ。私(sī(🍉) )のために血(xuè )書まで書(🌒)いてくれ(🚤)る教え子がいる(📽)のかと思うと。」(🌗)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025