「(⛲)君らのそう(🚴)した非良(😙)(liáng )心的な態(🔋)度は、(🚙)君(jun1 )ら自身を(💇)ますます非(fēi )良心(🐘)的にするば(🖐)か(🛂)りでは(💖)な(🏟)い。それがある限度(dù )をこす(🌻)と、ついには、(💮)愛(📒)(ài )情(qíng )と忍耐にんたい(🐀)とをもって、君らの(🎒)良(🌖)心を(🔘)力づけようと努(🐥)力して(🗣)い(🖲)る人の心までをき(🏰)ず(⛓)つ(🌺)け、その愛情と忍耐(🔭)とを、憎(zēng )にく(🍀)しみと(🛵)怒い(⚾)か(⚪)り(😘)とに代え(🧒)てしまうも(😑)のだ。現に君らは、今朝(🉑)の板木の(👪)音(yīn )の(🌁)調子が途中(⬅)とちゅ(🎩)う(🛡)から変(🎾)わっ(🏯)たこ(🕝)とで、それがわかっただろ(🔣)う(✍)と思う(🍈)。あの、(🕔)おだやかで(🥈)辛抱(bà(♑)o )づよか(🎖)った板(bǎn )木(mù )の音(yīn )が(🥋)、(🖼)お(💾)しまいになって、急(jí )に怒(🚾)りだしたとしか思(💩)えな(💏)いよう(🌾)な乱調(diào )子にな(🏇)ったが、あ(🔢)れは、君(🎌)ら(🍲)のあまり(💃)にも非(fēi )良(🐒)心(xīn )的(😫)な態度が、板木をうつ人の心をきずつけ(🔂)た証拠しょうこな(👶)のだ(🥥)。……(👩)む(🍩)ろ(✖)ん、私は(🅱)、愛情も(🎓)忍耐心も失(🤐)った、(🐏)ああした乱暴な打(🚹)ちかたを是認(rèn )ぜにん(🛰)はしていない。また、そ(👙)れをやむ(👑)を得な(📷)い(🌫)ことだとして弁(🚏)護しよう(🚮)とも(🕜)思っていない。怒り(😪)や短気は、友(🤟)愛塾(🛌)の精神と(➰)は根(gēn )本的に相い(🍀)れな(🤽)いものなのだから、(🎛)どん(🏮)な事情のも(⛷)と(🏜)でも、(🏎)ああした(📆)打(dǎ )ち(🤳)かた(🤪)は、二度と(🐏)くりかえ(〽)されてはならな(😵)いことなの(🍔)だ。もし(🅱)今朝(💓)の板(bǎn )木当番(fān )が、ついに業ごうをにや(💒)して(🔌)あんな打ちかた(🏠)をしたと(🕔)すると、私はその人のた(🐨)めに、まことに残念(niàn )なこと(✉)だ(🌠)と思って(🍖)い(🎋)る。しかし、いっ(♍)そうわるい(🀄)のは、あ(🚜)あし(🤗)た打ちかたを余儀(yí )よぎなくさせた君らの(🔔)態度だ(🅿)。君(jun1 )らさ(🦎)えもう少し良心的(de )であってくれたら、(⛏)板(♑)(bǎn )木を(🛰)打った人も、(💜)ああした(🖖)あやまちを犯おか(🧛)さない(🌫)ですん(😍)だのだ(👮)ろうと思うと、それが私はく(🐅)やしく(🗡)てならない。……だが、それ(🐩)はまあいい、それは百(bǎi )歩をゆずって(🍁)あき(🦂)ら(🔱)める(🍬)としても、ここに(⛺)どうしても私にあ(✒)きらめ(💗)のつかない(✉)ことが一(yī )つある。そ(🈁)れは、愛(à(😟)i )情で打た(🛃)れた板木の(📵)音で(😄)は(♉)寝床をはなれ(🏮)よう(🛵)と(🕶)しな(🦃)かった君ら(💖)が、怒(nù )りで打(🚥)(dǎ(🥌) )たれた板木の音では、わけな(🛅)くはね(🕚)起きたと(🏠)いうことだ。その(🤠)点で、君らは(🌛)精(✖)神的には(👙)まだ(🎳)奴隷どれい(👟)の域(yù )を(👰)一歩(✖)も脱だっしていな(🎪)いということを証(zhè(🍾)ng )明している。いや、それどころか、(💥)君らはよりいっそうみじめな奴(nú(➕) )隷(lì )にな(🌼)ることを(🕐)希望し(🕵)て(📀)いるとさえ私に(🗝)は思(sī )える。これは(💓)ほんとうになさけない(🐷)こ(🎣)とだ。私は、(👾)むろん(👏)、こう言ったからといって(🔎)、(💔)怒りに対しては(🙌)怒りをもって立ち向か(😮)え、と君らにす(🍓)すめて(🈁)いるのではない。ただ私(🕦)は(🧀)、愛情(🌮)に(🥠)対しては(🏯)、つけあがり、怒りに対し(🏗)ては、(🚞)ただちに膝(🧟)ひざを屈(🕰)く(🈶)っ(🔋)するよ(🍞)うな君ら(🎶)の奴隷根性こんじょ(🍽)うが、(🔗)なさけなくて、(🗯)じっと(🔇)してはいられな(🗿)い気(⛷)持ちがする(📋)のだ(🌎)―(🥗)―」
次郎(láng )は近づいて行って声(shēng )を(😱)かけた。
「(🏇)第(dì(🖐) )五室(🕓)(shì(📀) )です。僕ぼくたちで、最初にここを受け持つことにしたんです(❤)。」(🔔)
次郎(🍉)(láng )は(🐮)吹ふき(🔙)だしたい気(🏩)持ちだった。同時(➿)に、心の中(zhōng )で思った(✨)。
次郎(láng )は、先(xiān )生の言葉(yè )がますま(👵)す激しくなっ(⛸)ていく(📇)のに(🍎)おどろいた。先生(shē(🔞)ng )は(🌓)、あるいは、昨日の入塾式における平(🖤)木中(🔔)佐の(🗿)影響えいきょうから、できる(🚕)だけ早(💊)く塾(shú )生たちを救い(🔋)出(🏿)そうとしてい(🌆)られるのか(➡)もし(🚛)れな(🛰)い。しかし、それにしても入塾したばかり(🏒)の青年た(🥜)ちに話す言葉としては、(⏺)あまりに(🤒)も激しすぎる。これ(🏠)ではか(🏏)え(🙅)って逆効果を生むのではあ(🗺)る(⛄)ま(🦅)い(🔊)か。
凍こおりついた(💵)ような冷(🦅)たい空気(qì )をやぶって、板木が鳴りだした。そとは(🧀)まだ(♈)、真(zhēn )っ暗であ(🙀)る。白木綿(miá(✒)n )し(♐)ろもめん(🛐)の、古ぼ(📀)け(🎴)た(😓)カー(😫)テ(🛄)ンのすき間(🤤)から(🈹)、硝子戸(🥝)(hù )ガラスど(🏤)ご(🆘)しに(🚠)、大(🤭)き(🌌)な星がま(🗜)た(🌤)たいている(🏩)のが、はっきり(🚶)次郎の眼に(➿)映(yìng )っ(🍐)た(🦉)。
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