「どうで(🍃)し(💩)ょ(🕑)う、高(gāo )瀬君(jun1 )、(💫)今度塾(📞)(shú )へ御願(🥙)(yuàn )いしました伜せ(🌲)がれ(👫)の奴(🏊)は(😩)。あれ(🌐)で(🐅)弟と違って、性質(⛱)は温順(shùn )す(🚦)な(👚)おな方な(🌌)んですがネ。あれは小学校に居る時代か(😾)ら図(tú )画(🔕)が得意でして、そ(⏭)の方で(🔂)は何時でも甲(🔋)を貰って来ま(👑)したよ(🦃)。私が(💬)伜に、お前は何(🔈)に成るつもりだッ(🎨)て聞き(✌)ましたら(⏮)、僕は大(dà )きく成ったら(🌗)、泉(quán )先生のように(🉐)成る(💝)んだなん(🕵)て……あれで物(wù )に成りましょ(🙀)うか……」
(🈯)問(😻)を(😯)掛け(🤧)た生徒は、つと教(🖕)室を離れて、(🔭)窓の外の桃の樹の側に姿を顕(🚯)あ(🏣)らわ(🈷)した。
と学(🍘)(xué )士(🕜)が言(🔈)って、(📌)数ある素焼の(👸)鉢(🏄)の中(🔤)から短(🔨)く仕立てた「手長」(🛅)を取出した。学士はそれを庭に向いた縁(🗞)側の(💚)と(⏸)こ(🕞)ろ(💘)へ持って行(🏭)った。鉢(bō )を中(zhōng )に(🕚)して、高(✂)瀬に腰掛(guà )けさせ(🗼)、自分でも腰(👰)(yā(👹)o )掛(guà )けた。
「え、すこし御遣や(🍎)りなさらない(🕯)か」
「ホ(🥝)ウ」と子安は眼を円くした。
桜井(🥩)(jǐ(😞)ng )先(🧒)生(shēng )の奥(🔵)さんは庭づ(🅰)たいに隣の(😵)家(jiā(🏵) )の(📕)方から(⏫)廻って来た(😁)高瀬(🍨)に(🚁)尋ねた。奥(à(🥟)o )さんは縁(yuá(✳)n )側(🔜)の(🍽)ところに出(😑)て(👌)、子供に鶏を見せていた。
崖の(🔠)道(🚚)を降(🐭)り(🎵)かけて、漸く二(📆)人は笑い出(chū )した。隠居さんの小屋(wū )のあたりで、湯(😌)(tāng )場(chǎng )の方(🧥)(fāng )から上って来る正(zhè(🎾)ng )木大尉(wèi )の奥(ào )さんに(❔)も逢った。大尉の奥(😇)さんは湯(tāng )上(shà(👯)ng )りの好い顔色で、子供(🎪)を連(liá(🦅)n )れ(💷)て、丁寧に(🌯)二(🤚)人に挨拶あ(❣)いさつ(🙁)して通った。
と音吉(jí )は笑(xiào )いな(🚒)がら(🤾)声を掛けて、高瀬の掘(jué )起した畠を見た。サクの切り(📀)方(fāng )が浅かった。音吉(🎎)は高瀬(🕸)(là(🤣)i )から(🔚)鍬を受取(qǔ )って、もっと深(shēn )く切って(🈷)見(jià(🐄)n )せ(🏴)た。
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