フェラ 動画《えろ ま に あ》2行目ライン
えろ ま に ああらすじ
「まず、平(🖤)尾(wěi )と同類項だろうね。」
「(🐩)う(😲)む(🏨)。しか(🆘)し(🧓)、無理(🙎)もないね。役所とい(🛑)うところを(🚐)君らは全く知らな(⛅)いんだから。」
四人がこ(🕤)も(🐹)ご(🍛)も(✋)語ったと(🌰)こ(✔)ろを綜合すると、こうである。――
「勝(shèng )手に(🤰)そう(💨)思(👯)うなら、仕(shì )方(🚅)があり(💊)ません。」
「よ(🤳)くはないん(📦)です。しかし、仕(🍴)方がないでし(🔳)ょう。」
「そ(❄)うだよ。あいつはまるで恋人のように朝倉先生を慕(💚)って(🥘)い(🤧)たか(🥚)らね(⚽)。」
「僕(pú(🧜) )は、道江(jiā(🏓)ng )さんが(📽)、どうせ(⬇)馬田に(👷)ね(😪)らわれ(🤦)ている(🌌)んだから、堂々(✉)とあ(🍈)たり(🕜)まえ(👺)の道(📓)を(♎)通る方がいいと思うね。」
「そんな(🔆)ばかなことがあるもんか。何かほかにわけが(📡)ある(🚞)ん(📤)だよ、(😡)きっ(💘)と。」
馬田はあざける(🎄)ように笑(xiào )っ(💵)た。
それから(🎣)田上と校長(🍚)との間に(🏦)、二(🥑)三(sān )押問答が(😼)あった(🛵)が、校(🍟)長(🖤)(zhǎ(🐯)ng )は同じ(😩)こと(🕊)をくり(📚)かえしてはた(🏁)め息を(🍅)つくだけで(🍘)、一向ら(👂)ちがあかない。四人のう(😦)ちでも(🔺)比較的(🙄)気短かで、ぶっき(⛄)らぼうの新(🥟)賀(🌭)は、たまりかねたように言った。「では、その願書はお返(🍙)(fǎn )し下さい。僕(📉)(pú )たちで直(🎆)接(🌳)知事さんに差出しますから。」(🏭)すると(🧚)、校長は、いきなり(👞)血(✒)書をわしづか(🔩)みにして、大あわてでそ(💃)れを、かくしにつっこんだ(🦆)。そ(🐋)し(🚛)て(🥄)もう一度椅子(💻)(zǐ )か(🚝)ら立(🀄)ち(🍰)上り、右(yòu )手(😈)を顔(yá )のまえに立て(🥡)、ま(✖)る(👐)でばね仕掛のように(🐻)それを左右にふった。何(⛪)か言(🕸)おうとして(💭)い(🔨)るらしかったが、四(🎌)(sì(🗄) )人の耳にはただ「うん、うん」ときこ(🔈)えるだけだった。梅本の言うところでは(✨)、校(💺)(xiào )長の(🚍)鼻がも(🚙)っと烈し(♐)く上(🚜)の方に(❗)移動(💓)したように見えたのは、その時だ(🆔)ったそうで(📞)ある。新(xīn )賀(hè(🌙) )は(🥕)す(🎈)っかりおこり出してしまった。彼はそ(📔)れ(🥏)まで(🔷)みんなのうしろ(🎲)の方に立(lì(〽) )ってい(🈶)たが、いきな(🔜)り(🥋)田(tián )上をつきのける(🕔)よ(⛴)うにして(📟)校長の机のまえに寄(jì(📼) )っ(🛋)て行き、乱暴(🌵)に手をさし出しなが(🛀)ら言(yán )った。「そ(⛹)の願書(⚾)はわれわれ(🥖)の血でそめたものです。そ(⏬)れ(🉑)をむ(👏)だ(👴)には出(chū )来(👐)ません。返し(👜)て(🤛)下さい。」校長は、しか(🏨)し(✍)、ただやたらに手(shǒu )をふ(🌵)って(📷)いるだけだっ(🔴)た。
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