四 い(🔕)ろいろの眼(🛏)
「しかし、それなら、なおさらこんな時(➖)(shí )に(🍚)は活躍(🌐)しそうなものじゃないか。」
(🌻)次郎(🍒)は、新賀や(🔔)梅本(běn )とい(🏯)っしょ(🌯)に校(xiào )門を(💼)出た。新(xīn )智と梅本とは、案外早く(🐂)血書(🍝)が(👤)県庁(tīng )に届けられるようになったが、これはい(🔴)いことだろうか悪(è )いことだ(🗼)ろ(🕙)う(😋)かとか、それが警察や憲兵隊の意(🌲)志によったものだとすれば、恐らく結果(guǒ )は悲観(guān )的だろうと(📥)か、いや、警察や(🙋)憲(🐻)(xiàn )兵(🉐)(bīng )隊(🈳)まで(🎿)が(🎃)気にやむぐら(💱)いだから(🎍)、(🤪)却かえって(🚙)有望(wàng )か(🥇)も知(zhī(🥀) )れな(🥐)いとか、そう(📓)いっ(🐝)たことをしきりに話(🙀)しあったが、次郎はた(🖕)だ道づれをして(🏂)いると(🥞)いう(📷)だけで(🔠)、ほとん(🕷)ど合槌あいづちさえうたな(🔅)かった。そして、二(èr )人(🎵)に、「(👴)気分でもわるいんじゃない(🤪)か。」と(🍝)心(🐰)配されな(🏾)がら別(bié )れたが、それか(🔎)ら(💖)二(🚮)丁(👃)ほどの街角まで(🚐)来(lá(🏣)i )ると、彼(bǐ )は急(jí(📕) )に(🕋)立ちど(🤣)ま(💙)って(⛴)考(⤵)えこん(😴)だ。街角を左(🔏)に(🥝)ま(🌝)がって(🚧)少し行ったところ(🚒)に朝倉先生(shēng )の家があるのであ(⚡)る。
新(🦅)賀は(🎴)ひょうし抜けが(🅰)して三人(🏀)をふりかえった(🎮)。三人(rén )もおたがいに顔(yá )を見合わせて(🎈)いるだ(😇)けである。すると校長(🗄)はも(🌈)う一度(🍑)(dù )、(🔕)「いいかね、君(jun1 )らを信(xìn )頼(🤙)してたの(🍞)んでおくよ。」(🏘)と(📨)、念(niàn )を(🥪)押(🔹)し、「じゃ(💓)あ(🔵)、私は(🔷)すぐ県庁に(⛲)出(chū )かけ(👮)なけりゃ(🌃)な(🎬)らんから(😀)。」(🔋)と、あた(🚗)ふたと帽子掛(🌻)(guà )の方(😢)に行って帽子(👃)(zǐ )を(🧘)かぶった。そこで四(sì(🛍) )人も默っ(♌)た(📧)ま(👘)ま(🕐)、校長(🎼)(zhǎ(❣)ng )のあ(🏋)とについて室(🏑)(shì )を出て来(lái )た、(🌞)というのである。
と、何度もうなずい(😶)た。そして、(🆒)
「まあ、本(běn )田さん、しばらくでしたわね。さあどうぞ。先生は(🌿)書斎で(🍪)すわ。」(🤤)
次(cì(👨) )郎(🏏)はだまって(👔)朝(❇)顔の(🆔)鉢に眼(♒)をやった。しぼ(🏊)ん(🌳)だ花(😮)が(📵)、だらりと、つるにくっ(📙)つ(🤙)いている(🚣)のが、いやに彼(😹)の(📉)気(qì )持をい(🙂)ら(👾)だたせ(👹)た。すると(🕶)、(🕕)
「(🐛)何が(⚽)ずる(🌁)いんだ。」(🤘)
と、次(🤺)郎は、また(😷)馬田の方にまともに(🕢)向き(🤜)なおっ(👓)た。
「朝倉(cāng )先生が待ってお(🔵)いでだ。」―(❔)―昨日(rì )父にそう(📲)言(🚥)われたこと(👪)が、(🥍)彼に(🚋)は一日気(qì )にか(🛑)か(⌛)ってい(🔲)た。し(🧣)かし、なお一層(céng )気にかかっ(🆖)て(🚀)いたのは(🏥)、血(🎲)書(🐬)を(🚮)書い(👀)た自(zì )分(🍽)のことを先(🤬)生(👧)が(🏿)「かわいそうに」(🕧)と言われたということだった。最(zuì )初(chū )この言(yán )葉を(🕡)父の口をとおしてきいた時(🔶)には、(🌵)それがあまりにも予期(qī )しない言葉だったた(💊)め(😞)に、ただ面(🎩)く(🍁)らっただけだった。しか(🌃)し、彼(🏑)にとって、(🈲)朝倉先(🚁)生の言葉(📻)は、とりわけそれが彼自(🏅)身(shē(🍹)n )の(🍍)こ(🐊)とに関して発せられ(🍗)た場合(🥗)、(🥓)ど(👩)ん(🌞)な片言隻句(jù )せきくでも、軽(🧞)い意味(wè(🏆)i )をもつものではなかった。彼(🎳)はそのあと二階にねころんで、(👔)ひとりでいろい(⏺)ろと考えて(🥛)みた。言(🚉)葉がありふれた簡単なものだっただ(❗)けに(⛩)、(💝)かえ(🥇)って(⏳)意(🥀)味がつ(📋)かみにくかった(😋)。もしそれが(🐃)世間(♋)(jiān )普(pǔ )通の人の口をも(🐏)れた言葉だっ(🐠)たら、(📽)血を(🍁)流(liú )し(🤠)た自分に対する同情の言葉とも解されようし(⏭)、また(🐊)県(xiàn )当局と(☝)いう大(dà )きな(🥄)相手(shǒu )を(💨)向こうにま(🕯)わし(⬇)たこ(🎌)とに(💼)対(duì )するあわれみの言葉(🐡)とも解されよう。しかし朝倉先生(🐠)がそんな甘いお座なりを言われよ(👡)うはずが(⛩)ない(💔)。先(🏠)生の愛(🕒)情(🦇)はも(🤾)っと深(🤮)いのだ(🔳)。先(📛)生(🐖)(shēng )の言葉の奥にはいつもきびしさがある。われわれの心(xīn )をむち(👢)打(🚎)(dǎ )って一歩(bù )前進(🐃)せしめないではおかな(🐤)いきびしさがある。先生はあるいは自分(😀)を始(shǐ )末に負(🙇)(fù )えない飛びあが(📕)り者(🏮)だ(☕)と思(🦃)(sī )わ(🌈)れ(🎃)たか(🥁)もし(🤧)れない。「かわいそうに、己(jǐ )を(📌)知らないのにも(🌡)ほどがある(⬆)!」それが先(🔠)生のお(🕦)気(qì )持だった(🕵)のでは(📫)あ(👷)るまいか(🈂)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025