「生意気(qì )でも、その(🐙)ぐらい(😸)勇敢だ(📝)と頼もしいじ(🚂)ゃないか。入(rù )学早々、五年生(shēng )全(quán )部を(👼)向(🌰)こうにまわして悠々(🕦)た(🎉)る態度を見(jiàn )せる(🍿)なんて、この(🧓)学(🔅)校と(➡)しても、全く歴(lì )史的だよ。」
「少々(📹)気(qì )の(⛅)毒(dú )にな(🚑)ってくるね。」
「だいい(🍘)ち、弟の方(🔒)が本田を相手(🍄)にしていないのだろう。」
次郎と詩、―(💼)―読(🍫)者の中には、この取合わせを多(duō(🤵) )少滑(huá )稽だ(🈷)と(🤸)感(gǎn )じる人(rén )が(❎)あるか(🎺)も(🐦)知れない。なるほど(🕢)、次郎(🗡)は、(🧒)詩(👻)(shī )を解する(🥒)には、これまで、あ(😤)まりにも武勇(📙)伝的で(📙)あり(🏣)、作為的であ(🌓)ったと(💾)いえるだろう。
みんなが(🥒)ど(🔺)っと笑(🈹)った。恭(🍪)一(yī(🏔) )はてれくさそうに苦(kǔ )笑して、顔(🏧)を(🍄)ふせた。
「どうせやる以上は、堂々の(🌽)陣(🔁)じんを張っ(🚟)て(🥢)、だ(🏎)らしの(🌏)ない今(jīn )度の(🔒)五(🦒)年生(shēng )を反(fǎn )省させる(🐊)ところま(🔳)で(💛)行くんだな(⬛)。」
「なるほ(🏍)ど(📲)、そい(💒)つ(😥)は名案(💺)だ(🏾)。そんな工(gō(🥇)ng )合(hé )にや(🥖)ると、(🦁)五年(🚡)生(🍄)(shēng )に対して自然四(📀)年生(shēng )の権威(✈)を示す(🐕)こと(👌)も出来(🐷)るわけ(🌼)だ。」
「よ(👄)し行(➰)こう。しかし(🛒)、僕(⛔)らがバ(🦈)ックする話は秘(🔚)(mì )密(👏)(mì )だぜ。うっ(🌦)かりしゃ(🎏)べらんようにしてくれ。」
「よし(👛)行(háng )こう。しかし、僕らがバックする(🐽)話(🈷)は秘密だ(🤘)ぜ。うっかりしゃべら(🕧)んようにし(💣)てく(🆑)れ(🎷)。」
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