彼(🕰)は、しかし、それからも、校(😆)内を方々歩きま(🦁)わって、上級(📈)の生(⭐)徒たちが幾人かかたま(🍻)っ(✈)て話しているの(🖤)を(🥎)見つけて(🎆)は、その仲間に入り(🙄)、それとなくストライキを(📺)煽動(⏪)す(🍕)るよう(🐌)なことを(🏙)言ったり、次郎(🐷)(láng )をけなしたりする(⤴)こと(🔢)を忘れなかった(🤸)。
次(cì(🏏) )郎のふみ(🙁)出(chū )し(🤮)た足はひとりでにもとにもどった。彼は棒立ちにな(⛪)ったまま、道江から馬田へ、馬(🕎)田から道(dào )江(🎩)へと(🐳)、何度(dù )も視(🌑)(shì )線(⛎)を往(wǎng )復(✏)させた。そして最(zuì )後に唾をごくり(🌤)と飲み、自分(fèn )を落ちつけるためにかなり(😻)の努(nǔ )力(🎳)を払ったあと、わざとのよ(🚙)うに(🐣)足(📱)音(🥐)を立てて(❕)歩(🐴)き出し(💝)た。
道江も次(cì )郎(🚥)も眼を見(💊)張った。
「(🥋)あたし、やっぱり(🐟)そっ(⬜)と逃げている方が一番いいと(🌠)思い(😏)ますけれ(⛹)ど。」
そこまで(😳)考えて来た時に、ふと、隙間(jiān )風のようにつめた(⏫)く彼の頭を(🕵)よぎ(👘)っ(💆)たも(🔛)のがあっ(✍)た。それは、自分たちの運動(🏺)(dòng )が幸いに成(🀄)功(🍉)し(✒)て(⏫)、どうなり県当局(⏩)の意(yì )志を(🐍)動(dò(⤵)ng )かし得(🦏)たとして(🆙)、先生(shēng )は果して留(🕍)任を(🏑)肯(kěn )が(🖱)え(🙃)んじられるだろ(🔪)う(👾)か、という疑(yí )問(👥)であった。この疑問(wèn )は(👠)彼(bǐ )をほとんど絶望に近い気(🎩)持に(🌝)さそ(🐼)いこん(💘)で行(há(🚽)ng )っ(🤵)た。先生のお気質として、そんな(🔀)こ(🕖)と(🗾)が出(chū )来るはず(😛)がない。自分は、ただ一(🛫)途に先生の留任を目あてに、(🥃)血(xuè )書を書(🐑)いたりして一所懸命になって(📔)いる(👣)が、(🐣)先生(🈵)に(🤧)して(🔠)みると(👰)、(📚)落(🚎)ちつく(🍃)とこ(⚾)ろは最初(chū )からはっきりきまって(🌦)いたのだ。自(zì )分(❔)はただストラ(🤬)イキに(🐐)口火を(🤳)与えるた(📫)めに、そして(🕴)先(xiān )生の最後に泥(🏁)を塗るため(🥑)にあの血書を書いた(🐛)の(📵)で(🎋)はなか(👌)った(🔰)の(🐤)か。
「何(hé(🧜) )しろ、(🔍)朝(cháo )倉先生の退職(🎎)の理由が理由(🈯)だし、君(🏰)たちの(🔕)行動を当局では(🗂)極力警戒してい(🎈)るらし(🍜)いんだ。万(🌎)一ス(🌌)ト(🕞)ライ(🤫)キにでも(🦆)なったら大(🆙)(dà )変(😻)だぜ。」
「(🌑)そ(🈚)れで僕(pú )たちが正し(✂)い願いだ(💭)と思(⛪)(sī )った事(shì )を(🔍)役所に出すの(🛄)、あたりまえです(🧐)。考えが足りないこと(👖)なんか、(🏙)ちっと(🚊)も(🚂)ありません。役(🕘)(yì )所(🌥)(suǒ(🏄) )がだめだ(🌬)から(✈)正(🦐)し(😆)い願いでも(🍌)、慮し(🚫)て出さ(🌮)ない(🤨)で置(zhì )こうかなんて考える(🔇)人があっ(🌼)たら(🐈)、その人(🕖)(rén )こ(🛑)そ考え(❇)が足(🛒)りないと僕(🦃)は思う(🏫)んです(🔫)。」(📗)
「ふうん、本田か。……あいつはだ(🥂)めな奴さ。」
「なに、用が(🛑)ない(💀)から(😌)?」
「ふうん、本(běn )田か(🔻)。…(🍈)…あいつはだめな奴(🚡)さ。」
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