と(💪)、次郎(láng )は大沢(👦)(zé )をさげすむ(👰)よ(📓)うに見て、(🦅)
「あたり(〽)ま(👙)えに(👧)していて(💂)も、(🤺)生意(yì(💮) )気だって言(yá(🍇)n )っ(🎢)たら?」
大(dà )垣校長の言った(🏥)そん(🅾)な言(yán )葉が、(🖤)今(⏭)更のように(🍀)強く彼(bǐ )の胸にひびいて来た。
「だって、五年生は無茶(chá(🖋) )ばかり言うん(🌀)です。あんな(🙁)こ(🖋)と言われて(🆚)、僕、へこ(🎱)んでいたくないんです。」
そう言って、(🌠)ま(🚨)じ(🥧)めにたずね(🤽)たのは、大(🌖)沢(zé(💋) )雄(xió(🥋)ng )二郎という生徒(tú(🈵) )だった(🌰)。彼は、小学校を出(➿)てから三(🙊)年も(🦔)町(🌒)の鉄工場で(🐿)仂い(🗼)たあと、(⛅)あ(⛹)る人(🧟)に見(jiàn )込まれて中(zhōng )学校には(⏯)いることになったので、全(quán )校(xiào )一の(📵)年(🍋)長者だった。ど(🐁)っしりと落ちついて、(🐥)思い(📶)やりがあり、しかも(🔴)頭(tóu )がいい(🌽)の(📈)で、「親爺(yé )おやじ(💾)」という綽(chāo )名(👙)(míng )あだ(✔)なでみん(🐹)なに親(🚎)(qīn )しまれてい(🔹)た。とりわけ恭一(🚁)(yī(💅) )は彼に親(qīn )しんだ(💣)。親しんだ(🕉)という(🎄)よりは、心から尊(zūn )敬(🏋)し(🎶)ていたといった方(fāng )が適当かも(🍺)知(🎭)れない(🎏)。性(xìng )格はま(🎎)るで(🈚)ちがってい(🕞)た(📹)が、物(wù )の考(⛵)え方(fā(😮)ng )は(🎠)いつも同じ(👢)で、しかも世間(jiān )を知っているだけに、大沢の方(fāng )にずっと(⛺)深(🔦)みがあ(💌)った。大沢の(🕗)方で(✈)も恭(💀)一を真実(shí(🧟) )の弟(🆙)(dì )のように愛(😠)(à(⚽)i )し(🐗)た(🐹)。日曜な(🚮)どには、二人(🙀)は、終日、人生観めいたような話(huà )をして暮すこともあった。
「し(🎈)かし(🌷)、本(✂)田の弟(🏑)にしちゃあ、すごく(♍)勇(🍐)敢だね。ふ(😀)だ(🐟)んから、そうなんか。」(🏥)
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