次(🔫)郎は、いきな(👳)りぴしり(🕐)と胸に笞む(🧑)ちをあ(😏)てら(🎈)れ(🎺)た(🤵)ような気(❄)がした。か(👴)れの眼には、大河の、今朝(cháo )のし(🍾)ずまりきった静坐(🏓)の(🤫)姿(⛩)がひとりでに(🗄)浮(🕠)う(🔝)かんで来た。む(🤔)ろ(⛺)ん、先(🐍)生に返(🎩)す言(💾)葉は見つか(🚸)らな(🚯)かっ(👊)た。先生は、すると、微笑びしょうしなが(🀄)ら、
「打ちや(🍛)めると、(🅿)そ(📕)れ(♓)でかえって起きる(💙)こともありますが(💮)ね(🖕)。」
大(💃)河(💛)は、そ(🏃)の時(⛩)、ちょうど槌(chuí(💟) )をふ(🐉)りあげ(👧)た(🐉)ところ(🖥)だ(🈸)った(🗑)が、そ(🧒)れを打(dǎ(🐒) )ちおろしたあと、ち(🚶)らと次(cì )郎のほうを見(jiàn )て、あいさつ(🏁)を(🎪)かえした。
「こん(🍢)な寒(hán )い(🎑)朝(🤮)に、死ぬ気になって(⛩)みん(🕢)ながはね(🗡)起きてく(🎰)れると、平(👮)木中佐(🐡)に感謝し(🏷)てもいいんだがね(👊)。」
朝(cháo )倉(🚎)先(xiān )生は、それっきり口をつぐんでいる。次(cì )郎はいよい(🈶)よ不安(ān )だ(🥘)った。もし先(🎡)(xiān )生(🔬)(shēng )の話がそれで終(🛶)わったとすると、大河に対し(✏)てはむ(〰)ろん(🍞)の(🤑)こ(🛋)と、あとでほんとう(🎺)のことがわ(🧜)かった場合、他の塾(📗)生たちに対しても、(🆖)このままで(🔟)は決していい結果(guǒ(🦁) )をもたらさないだろう。
この(🙆)妙(🚘)音を(🥃)つきだし(🚿)た小僧(💔)こそは、(🌞)実に(🤢)、(🌗)後年(💚)の森田悟(⛏)由(🥌)ごゆう禅師(shī )ぜん(🔵)じだっ(⛴)たそうである。
かれは、(🦖)自分の部屋(wū )の掃除をす(🔮)ます(🧢)と、そっと事務室(shì )との間(🐷)の引(yǐn )き戸をあ(🚝)けた。いつもなら、そのあとすぐ(🔎)事(🎆)(shì )務(🥥)室の掃除に(🌬)とりかかる順序だっ(⬅)たが(🥥)、しば(🆓)らく敷(fū )居(jū )しきいのところに突っ(🗡)立って耳をすました。それから(🦄)、足(📚)音(yīn )をし(🆑)のばせ(🚜)るよ(🐀)う(🙉)にして入り口に(✨)近づ(🤶)き、ドアを細目にあけ(🚮)て、板木のほうに眼を(🚆)やった。板(🎎)木は、(🐐)事務室前の廊下(xià )ろ(🌵)うかと(😘)中廊下と(😥)の角(🚠)(jiǎ(🧕)o )に、(💘)斜ななめ向(xiàng )きにかかっ(🤪)ていたのである。
((📏)最初の朝の板木の音が、こんなだっ(♉)たこと(🐤)は、(🐘)それまでにま(🔓)ったくない(🤑)こ(🔖)とだ。だれだろ(🗃)う、今朝の当番(fā(👑)n )は?)
その(🌝)あと、就(jiù )寝(qǐn )前の行(🐈)(há(💝)ng )事として、最初の(🆕)静坐せ(🎒)い(🚘)ざが(🐑)はじま(👥)った。塾生(shē(👈)ng )たち(🐀)は、各(gè(🏿) )室(🕔)(shì )ごとに(💚)、きちんと縦たて(👓)に(🛤)ならび、(😒)朝倉先(🌟)生(shēng )の(🈂)指導にしたがってその姿勢をとった。
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