「ホームイ(⛎)ン(⚡)」
憤慨の声々(🥣)が起こ(🙂)った。
実(🧚)際(jì )それは(🧛)師(shī(🌷) )範生徒からでたうわさ(🔷)である、師(shī )範生徒は中(👊)学(😸)生にくらべ(🍩)ると学資(🕌)も少(🍃)(shǎo )ないし、また富(fù )め(💛)る父兄をもた(🧕)ぬ(🍾)ところから(💦)なに(⭕)かに(🍭)つけ(🧑)て不自由勝(🕒)ち(🍜)である、(📵)それに反して中(zhōng )学生は多く(📩)は相(xiàng )当の資(🏪)(zī )産ある(😊)家の子である、かれらは自由にぜいた(🖐)くなシャツ(📦)を買い(🚗)、ハ(💹)イカラな文(🚫)(wé(♌)n )房(🐒)具を用い(🤡)、活動や芝居な(🚜)どを(🛸)見物(wù(🅱) )し、洋食屋へも出入(👌)(rù )りす(🚣)る、そうさせることを不純だと思わ(🐛)ない父兄が多いのである。
見物人の拍(🤞)(pā(🤳)i )手の音(🎩)の中でわ(🌶)れがねのようにど(🍺)なったもの(🙀)が(⛺)ある。
「今(🖱)日き(🐧)ょ(👌)うは休むよ」と安(🎴)場はいった。
「待ってく(😒)れ」(😿)と光一は(🥓)い(👲)っ(🤟)た。「(✒)一体手塚(zhǒng )のなにが悪い(🎋)んだ、(🦍)問題の要(🚓)点(😴)がぼ(🖊)くにわからないか(〰)ら説明し(📼)てくれたまえ(🐬)」
「チビ公(gō(😗)ng )のやつ、どうし(💙)ておれ(🚛)の球(qiú )をあんなに(⛹)打つ(🖼)んだろう(🔔)」
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