塾の(🏁)門前(🌹)(qián )に近いところで、二人は学士に追(zhuī )い附(🔠)い(🌌)た。
「私も聞き(📣)まし(💈)た」
大(〽)尉(wè(🛶)i )は弓(🏸)返ゆが(🐾)えりの音(🐌)をさせて(😔)、神経的に(📄)笑(🍻)っ(🐋)て(😒)、復た沈鬱な無言に返った。
何処(chǔ )で(🔳)教わるともなく(💮)、(⏺)鞠子はこんなこ(👳)とを(🚆)覚(jiào )えて来(〽)て、眠(➡)る前に家中踊って歩(🕉)い(📁)た。
(😴)休(⏬)みの(🎯)日(rì )が来た。
同(tóng )じ士族屋(🎉)敷(fū )風(fēng )の建(jiàn )物でも(👤)、これはいくら(⭐)か後(🤷)で出来た(🌛)もの(🌇)らしく、(🥝)蚕の種(zhǒng )紙をあきなう町の商(🚓)人の所有もちものに成っていた。高瀬はすこしば(🍄)かりの畠(tián )の地所を附け(🤾)てここを(🐈)借り(🕶)るこ(🅰)とにした。
高瀬は戸(🐄)(hù )口に立(lì(🥕) )って眺めていた。
(💴)同じ士(shì )族屋(wū(🍀) )敷(fū )風の(🖕)建(🚥)物でも、これはい(㊗)くら(🎸)か後(🚌)で(🔑)出来(lá(⛱)i )たものらしく、(🎪)蚕の種(😈)紙(🕋)(zhǐ )をあ(🐌)きな(♒)う町の商(shāng )人の(🙈)所有もちもの(🔣)に成っていた。高瀬はす(📐)こしばかりの畠の(🔗)地所(suǒ )を附けて(🔢)こ(🕐)こを借りることに(👕)した。
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