「うむ、(🐋)きいたよ。もう学(🧕)校(🤞)ではみんな(🕔)知(🍌)っ(🚇)て(🌾)るよ。」
「(🍩)何(📏)(hé )? 見ていた!」
「歴史的とは驚いた(🚢)ね。はっは(🥙)っはっ(🏟)。」
「本(běn )田(tiá(🏪)n )の弟を侮辱したくないからさ。」(🆗)
「だから、よ(🧒)けい(🎛)偉(㊗)いんだ(🌚)よ。」(🚽)
彼は、しかし(🧐)、彼のそうした孤独(👆)をたいして(🖲)淋しいとは感じていなかった。また、憤りや侮蔑の念(niàn )も(📆)、(🐉)たびかさ(🏈)なるにつ(🔄)れて、(👖)次弟にうすらいで行(📩)き、(👍)あと(🌓)で(🍤)は、かえっ(🛢)て、同級生に対(👉)し(🅿)て憐憫(mǐn )に似(sì )た感じをさえ抱(bà(🔅)o )くよ(🐰)うになった(🗣)。こうした(🌪)感情(🏈)の(⛽)変(😕)化は、彼にとって、元来さほど(😳)不自然なことではな(👩)か(👟)った(🏿)。それは、つまり、彼(⚾)がかつ(🍂)て(🚭)算(🔆)盤そろばん事件で、弟(dì )の俊(😖)三に対して示した感情(🕚)(qíng )の変化と、同じものだったのである(🔺)。
歩いて行くうちに、山犬や、狐(hú(🔩) )や(🎈)、三(sān )つボタンのいや(🎩)な顔(🕔)(yá )がひとりで(📎)に(💫)思い出された。し(➡)かし(🕣)彼(bǐ(🔞) )はもう、それらをちっ(🥊)とも怖(🚅)いと(🍣)は思(🎃)わなかった(🈁)。それ(😨)どこ(🚭)ろか、彼ら(🎈)の(✂)まえに青(qī(🦇)ng )い顔(🐘)をして(🍢)並んでい(🎐)た新(😿)入生(shē(🔘)ng )達の(🍄)こと(🔺)を(🚅)思うと、一種の(🥔)武者(zhě )ぶる(🛺)い(🛑)み(👝)たよう(📊)なものを(🦃)総身に(⛴)感(gǎ(♐)n )ずるのだった。
「默っ(🚟)てなぐられ(〰)ているんだな?(🔹)」
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