「(🌚)わか(💹)っ(🍭)た(🔫)か」
この日(📘)師(shī(🤱) )範学(🦆)校の生(📜)徒は黙々塾もく(🌏)もく(💭)じゅくに応援するつもりであった、師範(fàn )と中学(🍑)とは犬と(🥔)さるのご(🕝)と(⚡)く仲(zhòng )が悪い(👑)、だが(💔)この応援(yuán )は中止(zhǐ )になった、いか(🖍)んとなれば審判(📛)者しんぱ(🧐)ん(🐡)しゃは師(shī(🦗) )範(🎲)の選(xuǎn )手(shǒu )が(🥧)たのまれ(❇)たからで(👚)あ(🐢)る、で(🍖)師範(🐇)は(😼)中立(lì )隊として正(🙊)面(🤮)に陣取った(🆗)。
「お着(😂)かえ(🥍)になってすぐおでましになりました」
わっとい(🈺)う(🗳)喊(🎐)声(🐉)かんせ(⭐)い(🛴)と共(gòng )に千三は球がた(🤽)し(😊)かに手塚に取(🕠)られ(🍘)たと思った、が球(qiú )は(🏢)手塚の(🏃)靴先にバウンドし(🛫)た、(🖕)手塚(🛢)はダブル(💵)プレー(🔵)を食(shí )わして喝采かっさ(🌚)いを博そうとあ(🥅)せった(⚾)ので(🏉)スタートをあ(💀)やまったの(🚙)である、か(👹)れはバウンド(🚽)した球をつかもうとしてグ(🐅)ローブ(🐞)の上(🖤)では(🗳)ね返した、ふ(🍩)たたび拾おうとしたとき二塁手(💬)と衝突(🌿)(tū )しょうとつして倒れた。かれは(🍦)起きあがったがあ(📒)わてた(🥦)ために球が見えなかった、(🧡)球はか(🈺)れの靴(xuē )のか(📈)かと(😜)のと(⛏)ころ(📮)に(🎶)あったので(🍐)ある。
光一はふと(🍾)こう考え(⛰)る(🌠)と目が(👨)熱くな(😛)った(🧓)、家庭に(🔫)楽しみ(🎲)がないから、(😔)外(wài )に(🚓)楽しみを求め(✌)るのだ、活(🌘)動、飲(yǐn )食(shí(🌉) )店、不(📧)良少女(🕑)、(🔵)遊びの友達! かくて(🤗)かれはなぐら(🔎)れね(🦕)ば(🦍)ならなくなる。
「(🍧)おい、大き(🍱)なへそだなあ」
この声援(yuán )と共にここにお(🎉)どろくべき声援者(zhě )が現われ(🗄)た、(⏸)それ(🌖)は(🦇)製(🥘)粉会社の職工四(sì )、五十名と、木材(cái )会(🕥)社(shè )その他の(🈹)労働(💅)者、百姓ひゃ(⏪)くしょ(🖖)う、(🐸)人足(🚴)(zú )、馬夫まご! あらゆ(🎯)る貧(pín )民階級が一(🔟)度(dù )にど(📩)っ(🚎)とと(🐩)きの声をあげた。
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