「今日(rì(⏰) )はゆっくり(🈯)遊んで晩には(🤜)早く(🎬)寝ることに(🌧)しよう、いいか(🤙)、熟睡(🈴)するんだぞ、ひ(📱)とりでも夜(➗)ふ(🔇)かしをすると明(✒)日は負(🌍)(fù )け(🕦)るぞ」
私(🛷)情(qíng )は私(sī )情である、恩義(🐥)(yì(🎖) )は恩(ēn )義であ(🤽)る、だが野球(qiú )は先生(🕔)(shēng )および(♋)全校の名誉(🕧)(yù )を荷のうて戦うのである、私情をはなれて公々然と(🐒)戦(🧓)っ(🔋)てこ(⏫)そ(😡)それが本(běn )当の野球精(🏙)(jīng )神(🏿)(shé(🚭)n )である、このバ(🏑)ッ(🐙)ト(🍌)は先生を代(🔬)表したもので(🕧)あ(🧀)る(🧐)、ぼくが打つので(🎬)ない、先生が打(🐑)(dǎ )つのだ。
「(📔)きゃつは一(yī )体生意(🍅)気だからぶ(😈)んな(😠)ぐるがいいよ」
「じゃ(💽)おらあ教えてやるべえ」と(🖌)善兵衛はいった。
「青(👫)木君、ぼくの学校へ(🏷)入学したまえ(🕓)よ」
「へそをだせい、お(😦)い(🚈)」
「(🙍)小原(Ⓜ)!」
「い(✒)つ(🔜)か生(🍇)(shē(🥇)ng )蕃(fā(💫)n )せいばんカンニン(😩)グ事件の(🏎)とき(🌠)にも生(🥩)(shēng )蕃は手塚(👷)の犠(😉)牲ぎせいにされた(🦂)ん(👮)だぞ」(🚒)
「や(😓)あい、(🈵)豆(😢)腐(fǔ )屋、だ(🛒)めだぞ」
「うむ、先生に(💻)教おそわった(🗃)ことを」
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