「うなされてる。」
片隅で、誰(shuí )か(👭)五、六(🐉)人(⛱)のものが拍手(🕓)をした。そ(👖)れにつ(🧒)れて、集(🏊)つたものも(🚁)、拍手をした。が、ぼ(🆚)んや(🎽)り(💰)して(🔈)、だまつて拍(🎋)手(🆕)(shǒu )を(♟)するの(✈)を(👆)見てゐたの(🍈)もあつた。拍(pāi )手が終ると、二十(🔩)(shí )五、(⏫)六(liù(🥏) )のがつしり(😋)し(🌦)た身體(⛸)の、眉の(📮)濃(➿)(nóng )い(🌪)、バ(📲)リ(🌈)/\し(🍼)た短い頬(jiá(🌽) )ヒゲ(🔺)をもつた石山といふ(🗼)百(👀)姓が教壇に上つた。校長先(🎼)生の親類だつた。
(🚎)差(🐊)配が今(jīn )年度(dù )分の小作料(liào )のことで、村に(🐸)やつてきて(🚝)、村の重だつた――(🉑)小金をた(📘)め(🎅)てゐる(🦆)丸(wán )山の家にゐることが分つたの(📊)で、(🦃)「幹(😚)部(🎃)」の一(yī )番若(ruò )い元氣のいゝ石山が、校(xiào )長(😡)先生(shēng )の入(😣)智慧で作り(🚹)あげた(❎)恐(🔊)ろしく漢(🌁)字の多(duō )い、石山自身にさへ、さ(👧)うはつきり文句も意味(wèi )も分(fèn )らな(✖)い「陳述(shù )書」(🚘)を(🔴)もつて、出(chū )掛けて行(háng )つた(😰)。
「(😨)何(🏑)處(🈸)(chù(🤘) )さ行え(🏽)つ(🍤)てる(🎖)?」
源吉はあいま(🦐)いな(🏜)返事をし(📁)た。
源吉が、集(💒)(jí )會の途中、醉拂(fú(🍛) )つて歸つて(🎃)き(🤙)た。札幌に行つてゐる勝(shè(😜)ng )から、手紙(🦂)が來てゐた。
「分(🌉)(fèn )つてるべ(🛵)よ、地主か(🙎)ら畑ばとつかへすのさ!」――かう源(yuán )吉(jí )が云つた(🗂)のは、(⏺)理窟(🕗)(kū )でなかつ(✴)た。源吉はさう(🈵)背後(hòu )で云(👎)はせる(🌰)父親の氣持も感じてゐたのだ! 源吉は歩きな(🦏)がら、こんな(🦒)事(shì )が分(🧡)(fèn )らない、そして又そこ迄(🔭)行かうとしない(🐎)百(bǎi )姓(🌟)に、心(xī(🌳)n )から(💾)腹(🕐)を立て、「勝手(🚆)にし(🗺)やがれ、俺(🔚)ア俺アだ。」(🔪)と思つ(🕥)てゐた(❣)。
お芳(fāng )は、何度も/\學生にす(🔹)が(🤧)つて行つ(🎴)た。「誰の(🚑)子供(gò(🚛)ng )だか分るもんか(🗂)。」(🧚)終ひにはさう云(🍆)はれた。そのうちに、身體のそん(🔎)な(🐟)事(🐢)情で、カフエーの方も工合わる(📖)く(🎥)なり(💴)、(🍃)大きな(🍨)十(🙀)ヶ月の腹で(🍯)、(😭)歸(🔙)つてきた(⏰)。
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