極く(🖍)服装(💜)(zhuāng )な(📵)りふりに関わな(🚁)い学(👙)(xué )士も、その日はめずらしく瀟洒し(🏞)ょうしゃなネクタイを古(gǔ )洋(yá(🕝)ng )服の胸(xiōng )のあたりに見せて(📉)いた。そして(🧑)高瀬(lài )を(♑)相手(💻)に機(🏽)(jī )嫌きげんよく話した。どうかする(👱)と学士の口からは軽(qīng )い仏(fó(💛) )蘭(📠)西語(🌃)など(🔥)が流れて来(💣)た。
岡(👾)の上(shàng )へ出(👹)ると、なまぬるい微(🎓)(wēi )か(🌱)すかな風が(💴)黄(🙄)色く(🌞)なり(♐)かけた麦(🥢)畠を渡って来る。麦(⛰)の穂と(💰)穂の擦すれる音が聞える(👇)。強(🚧)い、(🎥)掩お(🐯)おい冠さっ(🐚)て来(lái )るような叢(🏴)くさむらの香(xiāng )気におい(🙊)は二人(⏳)を(⏺)沈(⚾)黙させた。二語(💼)ふたこと、三(🍀)(sā(🏂)n )語(yǔ(🧓) )みこ(👦)と(🎉)物(🥇)を(📑)言(📬)って(🙍)見て、復た二人とも黙って歩いた。
(📗)無邪気(qì )な学生等は(⬛)学士(shì )の机の周囲まわりに(🐢)集って、口(kǒu )を開く(🐺)やら眼(♉)(yǎn )を円くする(🔸)やらした。学(🍬)士がそのコップ(🐶)の中(🌮)(zhōng )へ鳥か(🌮)鼠を入(📑)れると直ぐに(🐧)死ぬという(🐡)話をす(🍶)ると、(🍡)それを聞(wén )いた生徒(tú )の一(🎖)(yī )人がすっくと起立たちあがった。
「成程、(⏮)よ(♌)く見えます」
(🥅)間もなく三人は先生(⏫)一(🛒)人をこの隠(👥)れ家に(✳)残して置(🤹)(zhì )い(🏉)て、町(👪)の(⏫)方へ帰って行った。[(🖨)#「(🎩)。」は底本(🎠)(běn )で(🏇)は「、」]学(☔)士が(🎳)ユックリユックリ歩くの(💐)で(🐏)他(🐔)(tā )の二(🍏)人は時々足(🙌)を(➗)停めて待合(hé(🤱) )わせては復たサッサと歩いた。
「俺おんに(🏺)もおく(⬅)れ(🐌)やれ」と鞠(💦)子(🤔)は母が口(🎼)をモガ(♈)モ(🚌)ガ(🎹)させるのに(🌞)目を(🔞)つけた。
(🐽)その人(rén )は身を斜めにし、うんと腰に力を入れ(🛷)て、土(tǔ )の塊かたまりを掘起しながら話(huà )し(🛄)た。風(fēng )が来て青(👿)麦(mài )を渡るのと、谷川の音と、その間(jiā(🐬)n )に(👶)は蛙の(🤨)鳴声も混って(🙌)、どうか(💣)す(🦄)ると二(📒)人の話は(🤹)とぎ(🕠)れとぎれに通ずる。
(🔃)子(🐉)安も黙って(🍊)了った。子(📟)安(ā(🕥)n )は町(🔯)の医者(⏮)(zhě )の娘と結婚して(🔔)、士(🚜)族屋敷の方(🍿)に(🖍)持った(🧠)新しい(🆗)ホームから通(tō(⛅)ng )って来(lái )た。後から仲間入をし(🏰)た日下部(🛹)――(🔧)この教員(🖇)(yuán )は(🔌)ま(🏔)た性(🐹)(xìng )来(lái )もとか(🚌)ら黙(mò )っているような人(rén )だ。
「(🧕)今咲(🥋)いてますのは(🌌)、ホンの丸咲か、牡丹ぼたん(🥛)種ぐらいな(👽)もの(🤶)で(🌾)す」と学士は高瀬に言(yán )った。「(📥)真実(💐)ほん(〽)とうの(🛶)獅(⏸)子ししや手(🐞)長(zhǎ(⚫)ng )と成ったら、(👩)ど(🎂)うしても後お(🐓)くれますネ。そのう(♐)ち(🚉)に一つ塾の先(xiā(😶)n )生方を御呼び申したい(🧙)……何がな(🌕)く(🦗)とも皆さんに(🔧)集って頂い(🔐)て、これで(🤮)一(yī )杯進(😋)あげ(😯)られるよ(🐲)うだと可いいんですけれど……」
翌朝(cháo )高(gāo )瀬は塾(shú )へ出(chū )ようとして、(🏷)例のよう(🖋)に鉄(zhí )道(🚧)(dào )の(🥑)踏切(🧖)のところへ出た。線路を渡(🤒)って行(háng )く塾の生徒などもあった。丁(dīng )度(➖)(dù )そこ(❕)で(🤰)与(🐸)良町よら(🖊)まちの方からやって来(🦉)る子安に逢(🌴)った。毎(měi )時いつも(♉)言い合せたよ(👺)うに皆な(👰)の落(luò )合(🕤)うとこ(🤨)ろだ。高(🚥)瀬は子安(🚕)を(➖)待合せ(💝)て、一諸(zhū )に塾(🎌)の方(🎃)へ歩いた。
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