源(yuá(👟)n )吉は(⤴)馬を橇につけて、すつかり用(🍲)意が(💘)出來る(🍇)と、皆が(🏒)來(lá(🚙)i )る迄(🌨)、家(jiā(📿) )の(⛺)なか(👘)に入(🤼)つ(👌)た。母親(qī(👢)n )は、縁ふちのた(⬅)ゞれた赤い眼を手の甲(🥁)でぬ(🎾)ぐひ(🐼)な(🎁)がら、臺(💣)(tái )所で、(🚿)朝飯(🔬)のあと片付(fù )をしてゐた(🐖)。由は、爐邊に兩(🥚)足(🔟)を立(lì )てゝ、開いてゐる戸(hù )口か(💯)ら外を見て(🎵)ゐた。
(🗂)石山(😲)が(🧚)下(🍤)りる(🍮)と、すぐも(🧓)う一人が壇に上つた。まだ二十(🗓)一、二のヒヨロ/\した感じのする(🍵)、頭(🥅)の前だけを一(yī )寸(💽)のばし(🧠)た(📇)男だ(🦄)つ(🤹)た。が(📅)、案外力(💶)のこもつた聲で、グン/(🦊)\、簡(🥎)單に、ものを云つ(🥚)て行つた。大體に於(🍯)いて、石山(shān )の云ふことを認め、直(zhí(⛰) )ちに小(xiǎo )作料減(🚠)率の(📮)請求を、全部の署(👿)名(🔤)(míng )をして(🍙)、地(dì(👏) )主(zhǔ )に「嘆願(🥊)」する(🔈)ことにして(🔔)は(💒)ど(🎄)うか、(❗)と(🏪)いふことを(🥗)云(yú(🕙)n )つた。齋藤といふ兵隊歸(guī )りの(💓)若(ruò(😪) )者だつた。
由は校(🚄)長先生(👂)(shēng )を見る(♿)と、頭(🛠)をさ(🔔)げた。が、何も云はずにすぐ又爐邊(biān )に坐つた。そし(🤯)て兩膝頭と顎(🦅)が喰付くやう(🤦)に(🥉)、圓ま(🚡)つ(😿)て寢込んでしまつた。
(🍬)そこで、それに(📊)「幹部(🚄)(bù )」の(😫)ものが二人加は(🤯)つて、都合五人で「停(🎲)車場の(⬆)あ(😽)る町」の地主(🚎)の家へ出(chū(🕺) )掛ける(🚵)こと(🤙)に(🚁)なつた。そ(🏎)れか(🕔)ら殘(🍳)つた幹部(bù(😬) )が、(🚀)百姓(🚛)(xìng )二(è(🤡)r )、三(🔉)人とで、(📍)村(📁)中の百姓家を(👇)※(「廴+囘(huí(🛠) )」、(💁)第(✒)4水準2-12-11)つて、(🔺)今(jīn )迄(qì(🍼) )の成行きを話し(🚴)、愈※(二(èr )の字点、(🤐)1-2-22)す(🔇)つ(🖐)かり手(😉)(shǒ(📞)u )を組(⬅)み合はせ(🥫)て、皆一緒に――一人も(🚕)地主へ裏切る(🛢)もの(🦓)がないやうに、どし/\やることにするといふ(🔦)ことを云つて歩(bù(🤠) )くことにし(♑)た。
「(🕊)で(🥦)は、皆(jiē(🎠) )の意見は、小作料率の低減ですか。その嘆(🥔)願(yuàn )ですか。」石山がさうきいた(🥢)。と、又(yòu )ガヤ/\になつ(🍪)た。そ(🍋)れがしばらく續(xù )い(👯)た(🤰)。
か(🍇)う(🍿)いふ風に(🔎)決つ(🍹)たことを、實際(jì(🍢) )にやつてゆくた(💕)め(🔊)の人間と(🔐)か、細(xì )則(zé )、具體的な(🐸)方法、さういふことは、三、四人の(😧)重立つた(😝)人((🌑)その(🚏)中には校長(🗨)(zhǎng )先(🤾)(xiān )生も入つた。)で決めて、すぐ皆に通知す(🤭)ることにした。それでその日の集(💒)合(🗯)が(🍑)終つた。
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