矢場は(🚞)正木(❔)(mù(🤕) )大(🕗)尉や桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )などが発(📝)起で、天主台の下に小(xiǎo )屋(wū )を造って、楓(🐇)(fēng )かえで、欅けやきなどの緑に隠れた(🔛)、極く静(✒)かな位置(zhì(🙀) )にあった(🔃)。丁度そこで二(èr )人(ré(🌈)n )は大尉と体操(👵)の教(jiāo )師とに逢った。まだ他の顔(💆)触かおぶれ(🛷)も一(🥒)人二人見(🚀)えた。一(➖)時(🚪)は塾(🧙)の連中(🔢)(zhōng )が挙こぞってそこへ集(jí(🗼) )ったことも有(🤞)(yǒ(🌄)u )ったが、次(cì )第に子安の(⭐)足(zú )も遠くなり(💆)、桜井(👖)先生もあまり(🎅)顔を(🚰)見(jiàn )せない。高瀬が園(yuán )内(🦒)(nèi )の(🚹)茶屋(🛷)(wū )に預(🍩)けてある弓の(🌓)道具を取(➖)りに行っ(🐬)て来て学士(shì )に交際(jì )つきあうというは彼(bǐ )と(🌭)してはめずらしい位(wèi )だ。
ある(🥫)日、高瀬は受(shò(🍙)u )持(➖)(chí )の授業を終(zhōng )って、学士の教(📳)室の側を通った。学(xué(🚅) )士(🌛)(shì )も日課を済(jǐ )ましたところで(💐)あ(😋)ったが(🌻)、まだ机(jī(🔵) )の(💽)前(🎪)に立って何か(🤜)生徒(🐃)(tú )に説(shuì(🍈) )明して(🕧)いた。机(jī )の(🍙)上には大理石の屑く(🈴)ず(🔐)、(🉑)塩酸(🆕)(suān )の壜びん(🎈)、コ(🍩)ップなどが置いて(🈷)あっ(🐛)た(🚙)。蝋燭(🕶)ろうそくの火も(🥛)燃(rán )え(🔻)ていた(🥨)。学士は手にしたコップをす(🦍)こし傾(⌛)(qīng )かし(🍙)げ(🛃)て(🍓)見(jià(👱)n )せた。炭素がその玻(bō )璃(🙈)板(🧚)ガ(📐)ラス(🦕)いた(🚋)の間から流れ(🏉)ると、蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ掛(guà )けられ(⛔)たように消えた。
高瀬も笑った。
「ど(🕟)うです、我輩の(🎱)指は」
この教員室の空気の(🎐)中で、広岡先生は由(🐎)緒(xù )い(🍼)われのあり(👣)そうな古(gǔ )い彫のあ(🕗)る(🚵)銀(🕔)煙(yān )管ぎんぎせるの音(🌥)をポ(🍒)ンポ(📁)ン響かせた(👞)。高瀬は癖のように(🌀)肩を動(🍬)ゆすって(🏓)、甘そうに(🕉)煙草を燻くゆらして(🛥)、(🏠)楼階(jiē(🥪) )は(😒)しごだんを降りては生(🧣)徒を教えに行(🛣)った。
矢(🎗)(shǐ )場は正(🤞)(zhèng )木大(dà(♓) )尉(wè(📬)i )や桜井先(🐅)生(shēng )などが発起で、天(👷)主(⛳)台の下(😗)に小屋(wū )を造(🔢)って、楓か(🤝)えで(🔥)、欅(🏏)けやきなどの緑に(🎗)隠れ(🥀)た、極(jí )く静かな位(wèi )置にあった。丁度そこで二人は大(💬)尉と体操(⏳)の教(🌌)師(🔳)とに(😛)逢(🍬)った。まだ他の顔(🛸)触かおぶれも一人二(è(🌿)r )人(rén )見えた(😶)。一(😛)時は塾の連(lián )中(😰)が挙(jǔ )こぞって(📓)そこへ集ったこと(🌜)も有(💴)っ(😫)た(🎤)が、次第(🔘)(dì )に(🦅)子(😒)(zǐ(♎) )安の足も遠くなり、(😓)桜(📐)井(⚪)先(🔤)(xiān )生(shēng )も(🥩)あ(🌝)ま(🕦)り顔(yá )を見(jià(⬅)n )せない。高(🏬)瀬が園(yuán )内(🐒)の茶屋に(🐑)預けて(🆚)ある弓(🕊)の道(dào )具を取りに行(🎊)って来(lái )て学(♌)士(🈷)(shì )に(🧞)交際(🥘)(jì )つきあうとい(🧥)う(🔓)は(🤯)彼としてはめ(📁)ずら(🔸)しい位だ(😽)。
教員室は以(👃)前の幹(gàn )事室兼帯でも手狭(🤝)なので(〽)、二階(🥖)の角(📫)すみ(🕡)にあった(🍌)教(jiāo )室をあ(😌)けて、そ(🔻)っちの方へ引越した。そこに大(dà )きな火鉢を置いた。鉄瓶(🤟)てつびん(🦍)の湯(tāng )はい(🙁)つでも(⬜)沸いてい(📅)た。正木(💔)大(🎥)尉は舶来は(🍊)くらいの刻(kè )煙草き(🚠)ざみ(⏪)たばこ(👀)を巻きに(🏫)来ることもあ(🕋)る(👸)が、以(🥓)(yǐ(✖) )前のようにはあま(📏)り話(huà )し込まな(🤴)い。幹(🐞)事(🌡)室の(👣)方に籠って、暇さえあ(👲)れば独りで手習(✌)をし(🚫)た。桜(yīng )井先生(🎖)は用(yòng )に(🤗)だ(🔝)け来(lá(📎)i )て、(📃)音(yīn )吉(🍤)が汲ん(🛍)で出(📹)す茶(🥔)を飲ん(🎗)で、復(🕓)た隣の自分(🎉)(fèn )の室の方へ行っ(🙃)た(🕧)。受持の時間(jiān )が済め(🙀)ば、先生(🛶)は頭巾ずきんのような隠士風の帽(mào )子を冠って、最(👓)早もう若樹と言えないほど鬱陶(💬)(táo )うっとう(🌸)しく枝の込(rù )んだ庭(tíng )の桜の下(✈)を(🍠)自(zì )分の屋(🏁)敷かさもなければ中棚の別荘の方へ帰って行った。
「鞠(🍒)まあ(🤥)ちゃん、吾家おうちへ行こう」
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