フェラ 動画《av ストーリー》2行目ライン
av ストーリーあらすじ
彼は(🏳)何(hé )だかそんな気が(♉)して、(🙃)不安(🥕)だっ(🛺)た。しかし(😪)、一方では(🎞)、大沢に励(lì(💩) )ましてもら(🌈)っ(😤)たこと(🥍)が(🚣)うれ(🦃)しくてならなかっ(🏣)た。そして(😥)、
大沢は(🐞)何(🦖)(hé )か考え(🔋)るふうだったが、それ(🗑)っきり(🆗)口(kǒu )をつ(🥎)ぐんだ。する(🏨)と(🌕)、ほかの一(🍎)(yī(🍏) )人が言(❤)っ(🔮)た。
「そう(🍖)だろう。僕(pú(❌) )も四年(niá(🛫)n )生(📬)全体(tǐ )の名でバックする(🈁)のは不賛(🖥)成(🤨)(chéng )だ。」
「か(🔃)まう(🧤)もんか(🚌)、(🥠)これも校風(fēng )刷新さっしん(🏾)のた(🍣)めだ。」
恭(🏭)一はま(🍜)た顔を赧(nǎn )ら(🎂)めたが、
「元来、(🥡)正義は(👝)階級にあるんじゃない(🌪)んだ。どんな階級(👩)にだって、正(zhèng )しい人(🗾)もい(🔎)れば、正しく(👩)ない人も(🧘)いる(✏)。正義(🏗)は(🚞)、(💊)それをも(📷)っ(💤)ている一人一人(🤛)の胸に(🌵)しかないんだ。五年生は(📆)五年(🐎)生(shēng )なるが(🦄)故に正義の持主(📱)ではない(🚐)。同様に僕ら(🔠)も、四(🛅)年(🍑)生なるが故(gù )に(🔇)正(🚡)義(🍮)の擁護者だと主張(🌫)するわけには(⏬)いかない。四(sì )年(🤘)生とか五(🏢)年(🏯)生とかいう(📥)ことは、要するに正義とは何の関係もないことなんだ。そ(💼)れをいかにも関係(xì )があるかの(💇)よ(🌝)うに思(sī )いこ(🔉)んでい(🚿)るとこ(🤽)ろに、この学(🧐)校の病(🏜)根(gēn )があり(🌏)、校風(fēng )のあ(🌶)がらな(🕝)い大(dà )きな原(yuán )因がある(🚎)んだ。こ(🚂)の(⛷)学(xué )校(xiào )では(🚈)、上級の名に(🚸)お(📠)いていつも正(zhèng )義が蹂(róu )躙じゅう(🥏)りんされている。現(xiàn )に本田(📂)の弟の場(chǎ(🛬)ng )合がそれ(😑)だ。僕(🍄)はもう一度(🐘)はっきり(🕛)言う、正義は階級になくて(🕟)人(rén )にあ(🌹)るんだ(🌭)。もしそうでな(🎫)ければ、(🐬)全校(🏰)一(✍)致も期(qī )待(dài )出(⬆)来ない。それ(⛺)が期待(🛶)出来(lái )るのは、正義が(🚄)階級の(🌆)独(dú(🤰) )占(zhàn )物どく(🐑)せん(🧓)ぶつでなく(🎠)て(🈲)、何(hé )人の(🥃)胸にも宿りう(😂)るからだ。だから僕(pú(👅) )は(🖖)、(😀)同級生(shē(🥉)ng )の団(tuán )結よりも、正しい人(rén )の団(🚔)結(👙)が先ず必要(🦍)だと思(🕌)う。僕は(🎚)四年生(shē(🦑)ng )を愛し、五年生を憎むために、本田の弟をバック(😦)しよ(💵)うと言うんじゃない。僕は学(🗃)校全体を愛するんだ。学(xué )校全体の正(✂)(zhèng )義(🤡)を愛するんだ(🥦)。そ(🏟)のた(🎄)めには、本(☕)田の弟のような(🖖)、(🥑)不正に(🃏)屈しない魂をあくまでも擁(🐢)護(🌜)(hù )しなければなら(🌡)んのだ。問題は(🥒)、四(sì )年(⭐)生(🔈)の権威(wēi )がどうの、名(míng )誉がどうのというような、(🔳)そん(🈁)なけ(💓)ちけちしたことにあるんじゃない。大(dà(🍐) )垣校長の謂いわ(🚁)ゆる大(🧦)慈悲の精神(shén )に(🔄)生き、全(📥)校(🐨)の正義(yì )を護ろ(📑)うと言(💣)う(🗓)んだ。おれの言ったことを誤解せんよう(🌾)にし(🕵)て(🤤)くれ。」
「少々気の(😫)毒(😦)になってくる(🥉)ね。」
「じ(😾)ゃあ、どう(⛏)しておとな(🏟)しくしていなかったんだ(😮)い(🉐)。」
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