「じゃ(🤥)あ、どうしてお(🎓)となしくしていなかった(🐓)んだ(☕)い(🌒)。」(🌁)
彼は(👣)、いつと(🍏)はなしに、そんな気(qì )が(🎻)していた。はっきり(😓)意識(🥔)し(🤭)て、そう(🙋)なろうと(🔔)努(nǔ )めた(🌫)わけでもなか(🗂)ったが、中学に入(🤝)学(xué )して以(🛐)(yǐ )来(🔙)(lái )、日(rì )一日と(⏪)、母や(💨)祖(zǔ )母の問(🤤)題(🏇)がそ(🎉)の深刻さを減(🤔)じて行き、このごろで(🕘)は、よほどのことが(🚬)ないかぎり、たいし(🚾)て気(🍎)(qì )にもかからなく(💯)な(🥓)って来たのである(😷)。それは(❌)、たし(🔆)かに、中学(♑)校(🛋)(xià(🙌)o )とい(😔)うものの空気(🚈)が、彼(🚙)にいろい(💨)ろの新しい問題(tí )をあたえ、彼の関心を、急に(🍛)家庭以外の世界(📀)にまで拡げ(🔇)てくれた(📆)結(🙍)果に(🍨)ち(🍙)が(👈)いな(🌔)かった(⏺)。その意味では、(🚀)中学(👇)校というと(🍽)ころも、尊敬すべき先(🚲)生がいるいない(🐗)にかかわらず、人間を成長させる何かの(🙆)魔術をもったところだ(📫)、といえるで(🕘)あろう。
(🎤)次郎は、(🤞)さ(🍲)すが(💋)に心(🕛)が躍った。しかし、(🥤)彼(bǐ )は、
「(🔤)しかし(🚥)、今年の五(🧢)年(nián )生も(🔲)それで台な(🐅)しだな。しょ(🤲)っぱなから(🚢)、し(😬)かも新(🐦)入生に対(duì )して(🔠)味噌を(🍠)つけ(👸)たん(🤛)で(👨)は。」
誰かが(🐕)そんな(💔)こと(💢)を言(yán )った。
何よりも彼がな(🍏)さけ(👼)なく思っ(🎂)たのは、(🈷)彼の同級生(shēng )が――竜(néng )一や源次で(🏎)すらも――(🎑)彼と親(qī(🍺)n )しくしているところを(🉑)上級生(shēng )に見られ(🚹)ると(👇)、妙にそわそわ(📗)して、彼のそば(🍰)を離れようとす(🤖)ることだった。彼はす(🏏)ぐ彼らの気持を見ぬいた。そし(🤑)て心の(💷)中でひどく憤(fèn )慨(🎸)した。思(sī )い(🕝)きって彼らを面(miàn )罵してやろうか(📖)と(👵)思ったことさ(👼)え(💐)何度かあっ(🚽)た。し(🤲)か(🌵)し彼はいつもそれを(💣)思いとまっ(🍕)た。
彼は(🚌)、そ(⌛)こで、ちょ(💜)っとうしろをふり(🦄)かえ(😗)ってみた(🎶)。すると雨天(🤹)体操場(chǎ(🐤)ng )の中か(🚈)ら(🎫)無数(💎)の視(👸)線(💍)(xiàn )がまだ自分を覗のぞいてお(🛤)り、(🌅)その視線の一(yī )部(➰)を(🛃)遮って(🥅)、二(🛫)人の五年生が入口の近(jìn )くに(🍦)向きあっ(🔭)て立っているのが見え(📳)た。その一人は三つボタンであり、もう(💿)一(🕋)(yī )人は最初に演説(shuì )した(🗼)生(📫)徒だった。
恭一(yī )は、それま(🍌)で(🔻)大した興(xì(🤓)ng )味もな(🥥)く、はた(🐽)で(💾)聞いてい(🌌)たが、本(🏗)(běn )田(🥥)という名が出ると(🔕)、ぎく(😝)っとし(🥒)て眼(🕘)(yǎ(🐕)n )を見張(zhā(👷)ng )った。
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