無邪気(qì )な学生(🚭)等(🧀)(dě(🐣)ng )は学(xué(❤) )士の(🚛)机の周(👴)(zhōu )囲まわり(😜)に(😭)集って、口(❓)を開(🍂)くやら眼を円くするや(😀)らした。学士が(🎢)そのコ(🎽)ップの中へ鳥か鼠を入れる(💳)と直ぐに死ぬという話をす(🚙)ると、そ(🏁)れを(🛅)聞いた(🧛)生徒の一(✳)人(❕)(rén )がすっくと起立た(🏜)ちあがった(🕌)。
この教員(yuán )室(shì )の空(kōng )気の(🤩)中(🚚)で、(📇)広岡(🚯)(gāng )先(xiān )生(❇)は(👈)由緒(xù )いわれ(🔌)のありそうな古い彫(diāo )のある銀煙管ぎ(🏬)んぎせ(🧠)るの(🕠)音を(💉)ポンポ(💧)ン(🚙)響かせた。高瀬は癖の(🥩)よ(🛄)うに肩を動(🕟)ゆ(❣)すって、甘(🕖)そ(🤬)うに煙草(🏸)を燻くゆらして、楼階はし(🎋)ごだん(🛠)を降り(😩)ては生徒(👖)を(📐)教え(🌷)に行った。
彼は持って来た(📷)馬鈴(🍚)薯の(🅾)種を植えて見せ、(💎)猶なお、(🍼)葱苗(miáo )ねぎなえの(🔺)植え(🗼)方ま(🤡)で教えた。
(🎷)生(shēng )徒(🛤)も大抵帰(🏆)って行っ(🤜)た。音(yīn )吉(jí(🔼) )が独り残(cán )って教室々々を掃除する(💇)音は余計に周(zhōu )囲(➖)まわ(💫)り(🏪)をヒ(💉)ッソリとさせた。音吉(jí )の妻(🔊)は子供(gòng )を(🚗)背(📁)負おぶい(⚓)なが(👽)ら夫の手(♿)(shǒu )伝い(🖍)に来(🤭)て、門に(🤲)近(🧥)い教室(🦆)の内で働いていた。
子安という新教(🧔)員(yuán )も(🤖)、高瀬(📛)(lài )が(🦋)東(🔶)京(jī(👗)ng )へ行(🍩)った序ついでに頼(là(💛)i )ん(📯)で来た。子(zǐ )安は(💝)、高瀬も逢(🐦)ったことが無い。人(rén )の紹介だ。塾ではどん(💥)な新教員(📓)(yuán )が来るかと皆(🎂)な待ち受けた。子安(🔆)(ān )が着いて(🏴)見る(🗓)と(❔)案外心易や(🗓)す(💭)い、少壮としわかな(💝)学(🐣)者だ。
と高瀬(⏩)は障子の(🤝)ところへ走(zǒu )って行って、濡縁(yuán )の外へ(🗝)出て見た。
「(🍇)関わないんじゃなく(🚋)て(🚵)、関えないんでしょう……」
高(gāo )瀬は戸(hù(👧) )口に立って眺めていた。
新(xīn )緑の頃(qǐng )のことで、塾(shú )のアカシ(🏪)ヤの葉は(🤨)日(🗾)(rì )にチラチラす(🎤)る。薮やぶ(🌺)のように茂り重な(🅿)った(🐷)細い(❤)枝は見上(👀)るほ(💃)ど高く(🍵)延び(🤩)た。
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