「(🐲)中(zhōng )学校にはいる(🏙)前(😏)(qiá(🐿)n )に、三(🎾)年も工場で仂い(🈺)ていたんだよ。」
大沢(🦍)は何(🎬)か(🍯)考えるふうだ(⛹)った(❣)が、そ(🔴)れっき(🤶)り(🎛)口をつぐんだ。すると、ほかの一(yī )人(😭)が(⛔)言(💂)った(🐷)。
「そうか(🎤)……。」
「君(🏿)に(🚑)、その話(huà(🍅) )、(📴)しなかっ(📙)た(😀)んか。」
(🛤)と、次(cì )郎は(🕝)大(🚔)沢をさげすむよ(🤕)うに見(🔬)て、
「学(😟)(xué )校(🖼)(xiào )がいやになりゃ(🏢)しない。」
「(😱)狐もさすがに面(👫)(miàn )喰ったろう。」
「そ(🛶)んなこと(🚨)頼(🈯)む(🦊)の(🕶)、卑(👳)怯です。」
こうして、彼は、彼(bǐ )の同(🍠)(tó(💈)ng )級生(🎟)の間に、一(🛷)(yī )人(🧑)として心(🤪)の底から交わりうる新し(🐔)い友人を見(jiàn )出さ(🌀)なかった。そ(🖲)ればか(🚳)りか、竜(né(😠)ng )一や(🍡)源次ですら(🏚)、もう彼にとって(👜)は、心(xīn )か(🆚)らの親友で(🤠)も、(🗒)従(cóng )兄(📕)で(🔡)もなくな(🈷)った(🎁)のである。むろん、小学校時代に培われた温(🏻)い感情が、そう無造(🐮)作に冷めてしまう(💂)わけはなかった。で、(🐟)次(🏛)郎(🥕)の彼らに(📩)対する気特には、他(tā )の同級生(shē(🌑)ng )に対するのと(🗓)は、ま(🕯)だかなりちがったところ(📌)があ(🚀)り(🖍)、また、彼が土曜から日曜にかけて彼らの家を訪ね(🕷)、見たとこ(💜)ろ以(🥩)前(qián )と(🔙)少(🕕)し(🏈)も変らない親(qīn )しさで遊ん(🌠)だりすることもしばしば(🖼)だったが、(👢)そう(😮)し(💎)たことは(🙉)、所詮(quán )し(🈯)ょせん、過去の酒(jiǔ )甕(wèng )さか(🐏)がめから(🍦)したたっ(🐒)て来(🌏)る雫し(🖐)ず(🍸)く(♎)のようなも(👏)の(🐰)で、彼の注(zhù )意が(📙)一(💡)旦明日のことに向(xià(🌼)ng )け(⏱)られると、二人(rén )は、もう、彼(🛷)(bǐ )に(🐨)とって、他の同級(⏹)生と少(shǎo )しも択えらぶところのない存(📻)在だったのである(🧜)。
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