次(🛴)郎は、新賀(hè )や梅本とい(💗)っしょに(🕷)校(🈁)門を出た。新(🙇)智と梅(mé(🐣)i )本(🎖)とは(🏕)、案外早く血書が県庁に(🕑)届けられるように(🛫)なったが(🕟)、(🔖)こ(🏌)れはいいことだろ(🦁)う(🗑)か悪いことだろうかとか、それが警察(🐣)や憲(😗)兵隊(duì )の意志に(🤹)よったものだ(😈)とすれば、恐らく結果は(🐶)悲観的(de )だろ(😩)うと(🗡)か(🍏)、いや、警察(🔝)(chá )や憲兵隊(🗑)までが(♌)気にやむぐら(💑)いだから(🐚)、(🎢)却かえ(✉)って(📅)有望かも知(👾)れ(🎩)な(🛃)いとか、そ(⏭)うい(🅿)ったことを(🎉)しきりに話し(⤵)あったが、(🛥)次郎(láng )はた(🌸)だ道(dào )づれをし(📩)て(🌰)いるというだ(💫)けで、ほとんど合(🦋)槌(🔚)あいづち(🌡)さえうたなかった(🥥)。そし(🔛)て、(🌿)二人(🎽)に、(🙂)「(🤢)気分でもわる(🐞)い(🥜)んじゃないか。」と心配さ(👼)れ(🐺)なが(🐝)ら別れたが、それか(🎨)ら二(👴)丁ほ(👚)どの街角まで来ると、(🐏)彼は急(jí(🌀) )に立(lì )ち(🛍)どま(🌄)って考(kǎo )えこんだ。街(🚺)角(🤕)を左にまがっ(🗺)て少し行(háng )った(🐛)ところに朝(🐑)倉先生の家(🏾)があるのである。
そ(🈺)れによると(📧)、血(xuè(😕) )書の(🕌)ことは、もう昨日(rì )のう(🌯)ち(❣)に(👦)警察や憲兵隊の(👣)耳(ěr )にも入り、県の学務課にも通(tōng )報(bào )されていた(✔)ら(🚻)し(🚪)い。今朝は(🎐)さっそくその(🐿)こと(🥉)で学務課(kè(🐋) )の方(fāng )から(🕎)電(diàn )話が(🏮)かかって来た。校長は(🕘)ちょ(😳)うどその時四人の代(🥒)表と会(💧)っ(🥚)ている最(😿)中だったので、(💓)教頭が(🈵)代ってそのことを報(🗯)(bào )告(gào )する(🚀)と、では(🕐)一(yī(👙) )応(🏉)おだやかにその血書(🍏)を受取(qǔ )るがいい。そして校長(🐈)(zhǎng )自(🎲)(zì(⛳) )身それを(😈)もってすぐ県庁に出頭す(😣)るよう(🍘)に、(🤭)とい(🚠)うことだった(🔆)。教頭(🍅)が紙片(piàn )に書いて(🔕)校(😿)(xiào )長(zhǎ(📔)ng )に渡(🚯)(dù )し(⏳)た(📄)のは、その(🌦)ことだったにちがいない(😄)、というの(📱)である。
すると、馬(mǎ )田が(😿)茶(🤷)(chá )店(😮)(diàn )のかど口に立って、こちら(💝)を見て(🕉)いた。そのしまりの(🏆)ない口は冷(lěng )笑でゆがん(🏼)でいる。次郎(láng )は、しかたなしに(🌶)立ち(🙋)どまった。
「そんなばか(🍕)なことがあるもんか(📗)。何(👉)(hé )かほ(🕧)かにわけがあるんだよ、き(🐂)っと(🛅)。」
そう(🥓)言って彼女が説(shuì(🥐) )明したと(🎼)ころによると、(🕉)馬田のいたず(🥏)らは、も(🐸)う(🍼)きょ(📋)う(💾)で三(🎒)(sān )度目で(📔)、い(🍑)つも(👫)一心(xī(🍋)n )橋(💊)の向(🥑)(xiàng )こ(🤵)うの土手(💥)のかげ(🚿)にねころんだりして、道(🍯)江の帰りを(📓)待伏せている。最初の時は、(📴)だ(🤓)しぬけに彼(😼)女(nǚ )を呼びとめて手(shǒu )紙(💡)を(📗)渡した。道江がすぐそれを(❔)投げすてると(👧)、彼(bǐ )は(🔍)あ(🎇)わててそれをひろい(🏉)ながら、何(🤾)かおど(💯)かす(🍒)ようなことを言(📘)(yán )った。二度目は、しつこく道(💫)江のそばにくっついて歩(bù(🍱) )きながら、いろん(🎄)ないや(🎐)らしいこ(🕥)とを言い(🐟)、村の入(🦀)口近くになっていきなり彼(🈹)女の(📙)手(🚅)を握(wò )ろうと(🌝)し(🐮)たが、(🎱)彼女は大声を立てて(🕞)逃(🛡)げた。そし(🈵)てき(✊)ょうは三(💪)度目だが、道江の(😣)方で警戒(jiè )していて(💬)、(🚋)馬(mǎ )田のいるのが(🔆)わかったので、(🦗)すぐ橋(qiáo )を引きかえしてこちらに逃(🎶)げて(📀)来(🏺)(lái )た、とい(🏒)うのである(😥)。
新賀は(🏴)ひ(💛)ょうし抜(⛽)(bá(🥤) )けがして三人(rén )を(🖥)ふりかえ(📥)った。三人(🔌)もお(🚡)たがい(🅱)に顔を見合(hé )わせているだけである。す(📧)ると校長(🍇)(zhǎ(🎱)ng )はもう一度、「いいか(😝)ね、君(jun1 )らを信(xì(🏥)n )頼して(⚡)たのんで(🆎)おくよ。」と、念を押し、「じゃ(🧜)あ、私はすぐ県庁に出かけなけ(🕚)りゃ(🦓)ならんから。」と(🕡)、あたふたと帽(mào )子掛(🈳)の方に行(😒)って帽子をかぶった。そ(🧀)こ(👡)で(🚓)四人も默った(🏗)ま(🐟)ま、(🗂)校長(zhǎng )のあとについ(👾)て室(shì )を(💮)出(chū )て来た(😬)、とい(📪)うのである。
「でも(🔝)、それは次郎(🛑)さんがおっしゃる(🛂)よ(💰)うに、か(🎉)え(🥅)っていけな(🛄)いことに(🐓)なるかも知れ(👨)ないわ。いっそ(🈲)、ここのうちから学校(xiào )に通う(🛥)ことに(⏰)しては(⏸)、ど(🏺)う?」
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