「よ(✒)し(😣)、(🏷)それできまった、だがもしそれでも(🎳)反省(📡)しなかったら(🎵)そ(👌)のときにはだ(📗)れが(😓)なんとい(🤽)っても(🎅)ぼくはあいつを(🌱)な(🏭)ぐり殺す(✌)ぞ」
いまかれは臍下(xià )せいかに(😡)気をしず(🚰)め、先生(shēng )のバットをさげて立ったとき、(🎇)は(🔳)じめて野球の(🦎)意(yì )義(🥜)がわかった。
見(jià(🤬)n )物人の拍手の音(yīn )の中でわれがねのよ(🌆)うに(🔮)どな(🐭)ったものがある(📅)。
ふた(📖)りが草に(💾)座ってかつ飲(😝)み(🅰)かつ語(📹)ってるうちに見物人は刻々(🍞)こ(🏻)っこ(💭)くに加(jiā )わった。中学の生徒は制服制(📿)(zhì )帽(👶)整(zhě(🤑)ng )然(rán )と(📇)うちそろうて一塁側(🔄)に並ん(💅)だ。その背後に(😁)は中学(🚲)(xué(📀) )びいきの大人お(🖲)とな(🏃)連が陣取っている、その中に光一の伯(🌃)(bó(🍎) )父さん(☕)総兵(bīng )衛(🌎)(wèi )そうべえ(🖱)がその肥ふとった胸(xiōng )を拡げて汗(hàn )を(🌞)ふきふきさかんに(🛀)応援(🧖)者を狩(shòu )かり集めてい(🐠)た、か(🏢)れは甥お(👂)いの光(😐)一(yī )を(🚋)勝た(🦉)せたいために商売(mài )を休(🥠)んで(🥔)や(🚈)ってきたのである。
黙々(🤼)は勝っ(🍪)た、波濤(🐱)はとうのごとき喝采が起(🎩)こった(✏)、中(zhōng )立を標榜(🏝)(bǎ(🚅)ng )ひょう(💉)ぼ(⛽)うして(🌮)いた師範生はことごとく黙(mò )々の味方(fāng )となった。安場(chǎng )が先頭にな(🈷)って(🏘)一同は(🆔)中(zhōng )学の門(💱)(mén )前(🛌)(qián )で(💑)凱歌がいかをあげ(💢)た、そうして町(👻)を(🏈)練り(🔪)歩いた。町々(🛬)で(🔀)は手お(🤯)けに水をくんで接待したのも(📋)あった。善兵衛は(🐡)自分(🎥)(fèn )の店のみかんを(🔠)残らず(👬)かつぎ込(rù(🌤) )んでみかんをまきながら選手(🚾)(shǒu )の(😃)後について行(háng )った。一(🎒)同は喜び(📽)勇(📨)(yǒng )ん(🐶)で塾じゅくへ帰っ(❓)た。かれら(🐭)は塾(shú )の前でみ(🤜)んなシャツを脱(tuō )ぎ、へそをだし(😥)て門(🎋)(mén )内へは(🏧)い(🤞)った(😑)。
「ボールがボールが」と(🏇)かれは悲鳴(mí(💥)ng )を(👄)あげた。中(zhōng )堅手がそれを拾うてホーム(📱)へ投げた(🔘)、がこのと(🏹)きはす(🛥)でにおそかった、五大(😺)洲(🐳)とク(🖕)ラモウは長(zhǎng )駆ちょ(🥓)うく(🔇)してホーム(☔)へ入(rù )り、(🍡)千(qiā(👼)n )三は三(🌋)塁(🐹)に(📪)すべり込(🤒)んだ。
「だめだよ、つまらな(🖇)い(🏙)」(🤔)
「(🛀)す(🎵)りこぎ(🎙)をふりまわす(⏳)なんてつ(🔃)まらね(🍬)え(🎚)まねを(📜)するも(🍪)ん(🕯)だ」
らっぱ(🧒)は(🦅)千(🦑)三の伯父覚平(📍)で、(Ⓜ)叫(jiào )んでるのは(💝)善兵衛である。
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