島崎 遥香 えろ 動画9

A昔は遊芸を仕込むにも火(🔠)の(🧛)出るような凄すさまじ(🚵)い稽古(💬)をつ(🏤)け往々お(⛑)うお(🎩)う弟子に(🏭)体(🈳)刑たいけ(🎚)いを加え(🔷)ることがあったのは人のよく知る通り(⌚)である本(😌)年〔昭(🌀)和八年(💴)〕(🐈)二月十(🔲)二日の大阪朝日新(🌦)聞(🔤)日曜のペ(🈲)ー(👜)ジに「(🎵)人形(👄)浄(😄)瑠璃じょ(👛)う(⚽)るりの血ま(🎨)みれ修業」と題し(⚾)て(📈)小(😝)倉敬(👞)二君が書(😋)い(🚐)ている記事を見るに、摂津大掾せ(🎍)っつ(📒)のだいじょ(⛑)う亡き後(😐)の名(🐫)人(🥄)三代目越路太夫(⏹)こしじだゆうの眉間(🦅)みけんには大きな傷痕きずあとが(🚣)三日月型に残っていた(😳)それは師匠豊(🛺)沢団七から(💂)「いつに(🌙)なったら覚(🍄)える(🔂)のか」と撥(✨)で突き倒され(🖲)た記念(🔷)であ(🐁)ると(🤬)いうまた文楽座(😱)の人(😩)形使い吉田玉次(🤞)郎の後(💹)頭部にも同じような傷痕があ(👁)る(💉)玉次郎若かりし頃「(📖)阿波あわの(📅)鳴(🙌)門な(✍)ると」で(📊)彼(🌅)の師匠の大名人吉田玉造(🏮)が(🔄)捕とり(🈹)物ものの(🚾)場の(📌)十郎兵衛を使い玉次(👅)郎がその人形の足を使った、その時キット極きま(💆)るべき(🔼)十郎兵(🚧)衛の足がい(📚)かにしても師匠(🏝)玉造(🙋)の気に(✖)入るように使(🍽)えない「(🔯)阿(🏥)呆め(🚡)」(📳)と(❔)いう(🌩)なり立廻りに使って(🍌)いた本身ほんみの刀でい(🔜)きなり(🛴)後頭部をガ(💼)ンとやられたその刀(😑)痕が今も消えずにい(🍗)るのである。し(🌜)か(💏)も玉次郎を殴なぐった玉造も(🐽)かつて(👅)師匠金四のために十(🚬)郎(🐴)兵(🌪)衛の人(⌛)形を(🌲)もって頭を叩き(🎩)割られ人形が血(🙄)で(🔊)真赤まっ(🎱)かに(🤞)染(💝)そま(😊)った。彼はその血だらけになって砕くだけ飛(🌖)ん(⛳)だ人(🤑)形の足を師匠に請(🐨)こ(📧)うて貰い(😊)受(🔩)け真(🏕)綿にくるみ白木の箱に収めて、時(🙄)々取り出しては(🕉)慈(🔕)母(✡)じぼの霊前(⏳)れいぜ(🍇)んに額ぬかずくがご(🆘)とく礼拝した「この人形(🌫)の折檻せっかんがなかったら(🔄)自(👷)分は一(🙎)生凡々ぼんぼんた(🎧)る芸人の末で終(🤹)っ(🐇)たかも知れな(🔤)い」としばしば泣(🏅)いて人に語った。先(🛠)代大隅太(🎙)夫お(🐥)おすみだゆ(👯)うは修(👜)業(🧀)時代には一(🗣)見牛(🌫)の(🌹)ように鈍重(🔱)どんじゅうで「(📣)のろ(🐋)ま」と(💜)呼ばれて(🚯)いたが彼の(➰)師匠は有(💩)名な豊沢(👒)団平俗に(🎟)「大団平(🔗)」と云(⚪)われる(🍙)近代(🧤)の三味線の巨匠きょしょうであったある時蒸し暑い真夏の夜にこの(🚊)大隅が師匠の家で木(🛢)下蔭挟合戦(🏈)このしたかげはざ(🚭)まがっ(💏)せ(🍩)んの「壬生みぶ村」(🍭)を(💵)稽(🗣)古してもらって(🛅)い(🏳)る(🔲)と「守ま(📎)もり袋(💯)ぶくろは遺(🥒)品ぞと」とい(📗)うくだり(📑)がどうして(👲)も(🎯)巧うまく語れない遣や(🈸)り直し遣り直して何遍(😞)なんべん(🌼)繰り返(📺)してもよいと云ってくれな(🛬)い師匠(🕌)団平は(🚦)蚊帳かやを吊つっ(🎥)て中に這入って聴きいて(🎳)い(🚚)る大隅は蚊か(🏍)に血を吸われ(👗)つつ百遍、二百遍、三百遍と際限もなく繰り返してい(📜)るうちに(👆)早や(🦏)夏(🌴)の夜の明(💍)け易や(💊)すく(🤭)あたりが白み初めて来て師匠もいつかくたびれたので(🔍)あろう寝入ねいっ(🔣)てしまっ(📷)たようである(😓)それ(🛏)でも「よし(📩)」(🌺)と云ってく(👚)れないうちはと(🚻)「のろま(🎄)」の特色(🌩)を発揮はっきしてどこまでも一生懸命けんめい根気よく遣り直し遣り直(🍯)し(🖊)て語っ(🕎)てい(📉)るとやがて「出来た」と蚊帳(📡)の中から団平の声、寝入(➗)った(⛔)よう(🧑)に見えた師匠はまん(😡)じり(🚫)ともせずに聴いていてくれ(🙉)たのである(😡)お(❓)よ(🚻)そかくのごとき逸話いつ(🧠)わは(😼)枚(🧑)挙に遑いと(🔦)ま(😽)なく(🆗)あえて浄瑠璃の(🕴)太夫や人形使(🎫)いに(🕵)限ったことではな(♊)い生田い(🙄)くた流(🖇)の琴(🧀)や三味線(🐠)の(❔)伝授においても同様であったそれにこの(📞)方の師匠は大概たいがい盲人の検(🌂)校であったから不具者(🍚)の(🐋)常(🏩)と(👈)して片意地(🦈)な人が多く勢(🌴)い苛酷かこくに走(🧡)った傾かたむきがないでもあるまい。春(🥦)琴の師匠春松検校の教授法もつとに厳格をもって聞え(❇)ていたことは前(🛎)述のごとくや(🔭)やもすれば怒罵どばが飛(🥡)び手が(😔)伸びた教え(🤶)る方(🎁)も(🧡)盲人なら教わる(⬆)方(🗯)も(🥨)盲人の場(💗)合が多(🐶)かったの(📟)で師匠に叱(🌯)し(🏰)かられた(⛔)り(🅾)打たれたりする度(🐣)に少しずつ(🎵)後ずさりをし、ついに三味線(✈)を抱かか(⚪)えたまま中二階の段(🕳)梯(⭐)子だん(⏫)ば(🎌)しごを転げ落(🕘)ちるような(👛)騒さわぎも(🛣)起った。後(🐭)日(🌠)春(🔨)琴が琴曲(🐾)指(🔐)南の(📻)看(🏐)板を掲かかげ弟子を(📃)取るようになってから稽古(🧡)振(🔭)けいこぶりの峻烈しゅんれつをも(🍮)っ(🎴)て鳴(🎣)らしたのもや(🥗)は(😟)り先師の方法を(⚪)蹈(🛤)襲とうしゅうした(👗)ので(🦃)あり由来(💶)する(🍅)所があ(🤸)る訳なのだが(🌷)、(🏖)それは佐助を教えた時代か(😑)ら(🚼)既すでに萌きざしてい(🛫)たので(🍤)あるすなわち幼い女師匠(⭕)の遊戯ゆうぎか(🕝)ら始ま(🙄)り次第に本物に進化したのである(✋)。あるいは云(🈁)う男の師(🈚)匠が弟子を折(🏪)檻する例は多々あるけ(🧀)れ(🍹)ども女だてらに(🐱)男の弟子を(🌴)打(🤹)った(👭)り殴な(✡)ぐったりしたと(🐈)いう春(🛬)琴のごときは他に類が(🚭)少いこれ(🍍)をも(🕍)って思う(👕)に(🥧)幾分(🧤)嗜虐性し(💽)ぎゃくせいの(🤝)傾向があった(✖)の(😈)ではな(🏸)いか稽古に事寄せて一種変態な性慾せいよく的快味を享楽き(📄)ょう(😧)らくして(🕥)い(🐠)たのではな(🐿)いかと。果してし(⚾)かる(⏰)や否いなや今日において断(💥)定を下す(🦌)ことは困難である(🦌)ただ明白(🍍)な(🚣)一事は、子供がままごと遊(🏤)びをする時は必(👔)ず大人おとなの真似をす(🗻)るされ(📄)ば彼女も(😡)自(🚩)分は検校に愛せ(💮)られて(🔢)い(🈴)たのでかつ(💡)て己お(🔀)のれの肉体(🐱)に痛棒つうぼ(🐐)うを(🏎)喫きっし(🔚)たことはないが日頃の師匠の流儀り(🕢)ゅ(🍐)う(🤷)ぎ(🎟)を知り師たる(👨)者はあ(⛵)のよう(🆑)にするのが(⛺)本来であると(🐰)幼心に合(🌘)点がてんし(🐷)て(🛬)、遊(🆑)戯(✨)ゆう(🐼)ぎの際に早くも(🏅)検(🥍)校の(🤓)真似を(🃏)す(🏔)るに至ったのは自然の数す(🐕)うでありそれが昂こ(🆒)う(🙈)じ(🏠)て習(✒)い性とな(🚕)ったのであ(😴)ろう

Aと、幸子も(🛴)窓の外を覗(💝)の(⏰)ぞきなが(🧥)ら、

A「お金？(🐟)　何処(📣)にそんなものが(🥣)あるん(🐳)だ？」

A「ああ、そう云(🕊)えばそんな風だっ(⛹)たね。ダイヤ(🚬)モンド・(🍣)カ(🈁)フエエに(🤛)いた時分なんか、(🌞)仲間の者ともあんま(🍤)り口を利き(😱)か(🐩)な(😄)いで、少(🏟)し陰鬱(🔨)なくらいだったね」(👫)

Aカタリナ(🙀)は別(🌌)に感傷(🚣)的(😪)にもならず(🎗)に、平気(❄)でそんな風に語った。

A　と勇み立つ。さいはひその夜も月が出てゐた。お(🥤)旦那は、出陣の(🍣)武士の如く、眼(🏽)光炯々、口をへの字(🥍)型(📏)にぎゆつ(🛡)と引き(🎎)結び、いかに(🏖)して(🐱)も(🔮)今宵(👓)は(🙉)、天晴れの舞(🕡)ひを(💧)一さし舞(😂)ひ、そ(⏺)の鬼ども(🕑)を感服せ(🍪)しめ、もし万一、感服せずば、この鉄扇にて(🤒)皆殺しにして(🎻)やらう、(👭)たかが酒(🧗)く(💪)らひ(👂)の(🏾)愚かな(🐧)鬼ども、何程の(🚮)事があらうや、と(😓)鬼に踊り(🕍)を見せに行くのだか、鬼退治に行くのだ(🔵)か、(🌙)何が何(🚨)やら(👾)、ひどい意気込みで鉄扇右手に、肩い(🔣)か(🍒)らして剣山の奥深く(🍰)踏み入(☔)る。こ(👯)のやうに、(📓)所謂「傑作意識(♿)」(🏻)にこりか(😬)たま(🦓)つた人(👕)の(🛁)行ふ芸(🚨)事は、と(⬆)かくまづく出来上るも(🧟)の(✋)である(🥠)。このお爺(🏪)さんの踊りも、(🥏)あまりにど(😒)う(🧙)も意(😁)気(⏸)込(🍍)みがひどすぎて、(🙊)遂(🐸)に完全の失敗に(🏛)終つた。お爺さんは、鬼(👁)ど(🛶)もの酒宴(🔒)の円陣のまんなか(🔛)に恭々粛々と歩を運び、