「まだ(❗)学校から帰りません」と母がいった。
もう見(jiàn )かぎ(🐙)りをつ(🛰)けて(👂)帰ったものもある。一同は肩ならし(🕤)をやったう(🏌)えで、さっと(🍷)シートに着いた、安(ān )場は(🚼)上衣(yī )うわぎ(🌂)を(📕)脱(🎬)いでノックした。それ(🎿)はな(🈚)んという(✂)ことだろう(🔦)。
「天下横(🍦)行だ」
「チビ公のや(🔥)つ、(🗝)ど(🗳)うし(🦊)て(🚋)おれの球(qiú )をあ(🍰)んなに打つんだろう」
(🚣)気の短(📳)い連中は声々に叫んだ(⏫)、この(💕)溢あふるる(🚾)ごと(🏸)き群(👃)衆を(🐏)わけ(👧)て浦(pǔ )和中(🎁)学(🕦)の選手が英気さっそ(🔂)うとして場(🖨)内(nèi )に現われ(✈)た、揃いの帽子ユニフ(🏩)ォーム、靴(xuē )下は黒と白(🐓)の二段抜き、靴(xuē(🐷) )のスパイク(👏)は日に輝(huī )き、胸(🌐)のマ(😭)ーク横文(wén )字(🧟)の urachu は(🉐)い(🍣)かに(🏐)も名を重んずるわかき(🐍)武士のごとく見え(➗)た。
「ぷうぷうぽう(🔇)ぽう」(🐤)
「も(🌓)く(💡)もく万歳! もくも(🎭)く勝ったぞ(🧔)」(😩)
「そうだ、金(jī(❌)n )があって時(shí )間(🥧)があ(🎙)って学問す(🎖)るも(🎨)のは幸福だ、わし(♐)の(🕍)塾じゅくの(🎯)生徒は(🎿)みん(📧)な不(💈)幸(🔣)なやつばかり(㊗)だ、同じ(🐡)土地に生(shē(🈹)ng )ま(🐉)れ同じ(😦)年(niá(🍓)n )ごろ(⏯)でありな(🦃)がら、ただ(😾)、金の(🏗)ため(📺)に甲こうは意気(🎽)揚(yá(🐶)ng )々ようよう(🦖)とし乙おつ(🍵)は悄(qiā(🏅)o )然しょうぜん(🕔)とする、こんな不(bú )公平(🍈)(píng )な話は(😿)ないのだ、いい(🏍)か安(🙍)(ān )場(chǎng )、(💉)そこでだ(🌥)、わしは生徒共の(⏩)肩身を広(🚒)く(👞)さしてやりた(💨)い(🥐)、(🀄)金ずくではかなわな(👹)い、かれらの学校(xiào )は洋風の堂(táng )々(✋)たるものだ、わしの塾じ(🍛)ゅくは壁(bì )が落ち屋根がも(🔵)り(🗾)畳たた(🚮)みがぼろぼろだ(🌴)、生徒は町を(🤓)歩くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼ(🧡)しょぼしている(🥒)、(⏩)だか(💆)らせめて野球(qiú(👠) )でもいい(🗞)から(🐆)一(🛬)遍いっぺん(👳)勝(shèng )た(👵)し(💎)てや(🕎)りたい、実(🥚)力のあるもの(🏇)は貧富にか(😐)かわらず優勝者(⚫)に(🐔)なれる(🌪)ものだということを知らし(✏)めたい、師範生も中(🍢)学(xué )生(👻)(shē(💺)ng )も黙(🚂)々(📷)生もくもく(⏱)せいも同等のものであると思わ(🎅)せたい、大(dà )手をふって(🏟)町を歩く気(🤮)にならせ(🕶)たい、(🍣)だからどうしても今(jīn )度(🎶)は勝(shèng )たねばなら(🚬)ん、わし(🐆)もこの年(nián )にな(🕶)って(✴)、なにをくるしんですっぱだ(🐮)かになって空あき地ちでバッ(💵)ト(🏉)をふり(🥥)生徒等を相手(shǒu )に遊(💡)(yóu )んでいた(💄)かろう、生(🎿)(shēng )徒の自尊心(🗑)(xīn )を養成したいた(😃)めだ、(😦)そうして一方(🐒)(fāng )におい(🏮)て町(dī(📱)ng )の人(😳)々や官(🕳)学(xué )崇拝者(zhě )を見(🏑)かえしてやりたいためだ、野球の勝敗は一(⬅)小事だが、ここで負ければわしの生(🛸)徒はま(💥)すます自尊(👚)心(🏴)を(🎀)失(🍵)い肩身を小(👀)さくする、実(🛫)(shí )に(💨)一(yī(🔔) )大事(shì )件だ、なあ安場、今度こ(🍽)そは(👧)だ、なあおい、し(🕗)っか(🐨)りやって(🐚)くれ」(🎠)
「もくもく勝(🧓)(shè(🎉)ng )っ(🗄)た勝った」
「勝(🗄)てそうもない(🚴)なあ」と善(🔢)(shà(🕓)n )兵衛(wèi )が(🙄)いった。すべての応援者も力が抜けて(🌝)しま(🚵)った。実際(jì )柳の成(⏪)績(🚾)(jì )はお(🔣)どろく(👨)べ(🖱)きもの(😄)であっ(🐒)た(🔂)、(😰)かれの(🔓)球は速力に(🌇)おいて五(🏨)大洲におとっ(🐆)ているが、その縦(🐚)横(🔘)自在な正(zhè(♋)ng )奇の(📁)球は(📋)回が(🌖)重な(🚅)る(👀)にしたがっ(✳)て熱気(❓)をお(🆚)びてきた、ど(📩)うかしてかれが敵に(🥎)打たれ(💬)こ(👧)むときには小(xiǎo )原が(🧗)マスクを(👲)ぬいで(⛽)ダイヤモ(🚊)ンドへ進んで(👹)くる、そうし(👠)てこ(🅿)ういう。
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