柳ば(🔪)かり(🍧)でない、手塚もいろいろな(💕)快(🛫)技曲技(💫)をやって(🐳)見(🃏)物(🏰)(wù )人(🕋)(rén )を酔よわした(🎟)、かれはもっとも得(🚪)意で(🏂)あっ(🛐)た、ファ(📿)インプレーをやるたびに見物(wù )人(rén )の方(🔍)を見やって微笑(🏂)び(🔷)しょ(📡)うした、と(🏭)きには帽子(💹)(zǐ )をぬいで(🥫)応援者にお(🐰)じぎ(👵)をした。
「そ(✔)れじゃだれ(🤠)が手(🆒)塚に忠告するか」
見(🌕)(jiàn )物(🚄)(wù )人は立(lì )ち(👑)あ(😃)が(🌔)ってその方を見やった(💈)、同(🏴)時に「わ(🔁)あッ」(🦎)という笑(🚞)声が一度(dù )に(👡)起こった。
(🚣)こ(🦖)の声援と共にここ(🔑)にお(🐖)どろ(🍨)くべき声(📞)(shēng )援者が(🤮)現われた、(🚌)それは製粉会(🌪)社(shè )の職(zhí )工(🔸)(gōng )四、五十名と、木材(🔄)会社(🔴)そ(✅)の他(tā )の(🏥)労働者、百姓ひゃく(💝)しょう、(⛰)人足、馬夫(👙)(fū(💇) )まご! (🎊)あ(🦇)らゆる(👶)貧民(mí(😄)n )階(jiē(🐧) )級が(👧)一(🚷)(yī(🛥) )度にど(👁)っと(🔣)ときの声をあげ(🎾)た。
「小原(🕸)!」(💎)
「集まれい」と先生は(🌲)号令をかけた(🍥)、一同は集まった。
久保井校長(🎐)のつぎにきた熊田校長と(👒)いうのはおそろしく厳格な人であった、久(🏻)保(bǎo )井先生は温厚で(👚)謙(qiā(😄)n )遜(xùn )で中和の人であった(🕉)が、(🈸)熊(xióng )田先生(shēng )は直(🥗)情径行(😼)(háng )ちょく(🌪)じ(🙍)ょうけいこう(🎓)火(huǒ )のごとき熱血(xuè )と、雷霆(tíng )ら(♋)いていの(🍱)ご(🔌)とき果(❕)断をもって(🗑)いる。もし久(jiǔ )保井校(🌖)長が春(chū(🚝)n )な(🧚)ら熊田(🍽)校長(👣)は冬(🤲)である(😝)、(♎)前者は春(chūn )風駘蕩たいとう、(🐗)後者は寒風凛烈(liè(⏯) )りんれつ! ど(🥃)んな(🐗)に(👟)寒い日(rì )でも熊(🙋)田(tián )校長(zhǎng )は外套が(🎙)いとうを着(zhe )ない、校長室に火鉢もお(🔠)かない(⛳)、かつて大吹雪おおふぶき(🆒)の日、生徒(tú )はこと(🏟)ごと(😁)くふるえていた(✒)日、校長(👦)は校庭に(📅)でて雪(🧘)だる(🉐)まを転がしまわった、その髪(⏫)と(⛳)な(🥠)く目と(㊗)なく口(🎱)となく、雪だらけに(🚎)なったが少し(🚷)もひるま(🚎)なかっ(🎁)た。
「そうか、かにが一(♎)ぴきはいってるような気がするよ」
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