フェラ 動画《素人 女性 av》2行目ライン
素人 女性 avあらすじ
「(⤴)しか(⛎)し、私はう(📽)れしいんだ(📵)よ。私(🔩)(sī(🚜) )の(🕖)た(➰)めに血書まで書いてく(🚄)れる教(jiāo )え子がいるのかと思(sī )う(🏅)と(🏋)。」(🍂)
馬(🔢)田(😡)は(📽)、実は昨日委員(📨)会(huì )が終っ(📹)たあと、いつに(⏳)なく気(🍸)がむ(😐)しゃくしゃして家(🕗)に(💮)帰(guī )って行っ(🌖)たの(💀)だった。次郎が(🔼)みんなのどぎもをぬ(👄)くよ(👖)うな血書を書いたということが(🎽)第(🔖)一癪(jī )しゃくだったうえ(🎰)に、自(zì )分も(㊙)つ(🐅)いそれに署名しなけれ(👄)ばならないは(㊙)め(👨)になり(🈹)、(🏨)いかにも次郎の尻馬に乗(chéng )せら(🍪)れたような恰好(🥗)(hǎo )になって(🚝)しまったのが、何としても腹に(👄)おさま(🌼)りか(🛠)ね(🔣)ていたのである。で(㊙)、夕食(shí )をす(💵)ま(🔞)し(🐳)た(😻)ら(🤬)、すぐいつもの仲(zhò(🛰)ng )間(🏞)(jiān )に(🐀)どこかに集ってもらい、血書に何とかけちをつける一方、全校(🛂)をあすにもストライキに(🐇)導く計画を相談する肚(dù )でいた。と(🤸)ころが、食(👝)卓(👥)に(🥍)つ(📛)いて不機嫌に(🧒)箸をとっているうちに(📄)、ふとなぜ新賀(hè(👾) )はきょうみ(🍈)ん(⚓)なに次郎(láng )が血書を書いた(⬛)ことを秘(⏱)密(🌌)にした(🤮)のだ(🚏)ろう(🤘)、という疑問(wèn )が起(⚪)った(💭)。この(🎽)疑問(wèn )は、(✊)ふしぎに彼(🔸)の気持を(❄)明(😤)るくした。というのは、彼は彼なりにそれに判断を(🌧)下(xià )し、(⏪)何だか次郎(láng )の弱点(diǎn )がつかめたよう(😚)に思ったからである。次(🚘)郎(láng )は、自分から言い出(🥚)したてまえ(🍻)、(🥫)どうな(♓)り血書を書(♈)(shū(😍) )く(🕖)には書いたが(😜)、書(🌶)いたあとで(📯)、(🕧)事(shì(🔵) )件の主謀者と見られるのがこわくなり、(📘)新賀に自分(fèn )が書いたことを(🕕)秘密(mì )にす(📒)るとい(♐)う条件(🧡)でそれを渡(🥜)したにちがいない。そう彼(🐯)は(⛸)判断したのだった。そして、こ(🎖)の判断はい(🔮)よ(🤥)いよ彼(bǐ )を上(shàng )機(🌷)嫌にし(💬)た(🌇)。血(🔼)書が大きな(⛓)問題に(❕)なれ(🔩)ばなるほど(🎰)、次郎はしょげるにちが(🚼)いない。血書にけちをつけるのも面白(🤼)いが、(🐞)それを出来るだけ大げさな問題(🥢)(tí )に(👼)して、(⛽)次(🍳)郎がいよいよしょげるのを見(🤟)るの(🗓)は(🚺)なお一層面白(🌔)いこと(🌝)だ。ストライ(📏)キはどう(🌫)せ早かれおそか(🥩)れ(🎲)放(fàng )っておい(⛷)ても始まること(🈴)だし、何も(🕉)自分が先に立ってあ(😼)せることはない。彼は、そんなふう(🍊)に考えて、(🦐)ひとりでほく(🎹)そ笑んだ。そし(🕯)て、き(📂)ょ(🌤)うは、彼(🍺)にしてはめ(🔵)ずらしく早(zǎo )く登校(❓)して、それと(🚅)なく次郎の(👨)様子(zǐ )に注意し(🅿)ていたが、次郎(🛅)の(🔖)様子は(⛰)、彼の判断を十分(fèn )に裏(👗)書し(😲)て(👥)いるように思(🌌)えたの(🐊)で、彼は内心ま(📖)すま(😼)す(🥦)得(dé )意(yì )に(🚥)なっていた(🌌)のである。
馬田(♍)は、実(shí )は(🕟)昨(zuó )日委員会が終ったあと、(🤹)いつになく気が(🎇)むしゃくしゃして家(jiā(✈) )に帰って(🉑)行った(🧟)の(🎁)だった。次(cì )郎(láng )がみんなの(🌆)どぎ(🚔)も(🕎)をぬ(❓)くような血(😽)書を(⏲)書(shū(🏧) )い(🕠)たとい(🐳)うことが(✈)第一癪しゃ(🍐)く(🆎)だったうえ(🛄)に(📰)、自分(🔧)も(🥢)ついそれに署名(míng )しなければならない(🤙)はめに(🦑)なり、いかにも次郎の尻(🔪)馬(🚒)に(🍳)乗(chéng )せられ(🤤)たよ(😷)うな恰好(hǎo )になっ(✒)てしまっ(🚪)たのが、何(🍄)(hé(🏀) )としても腹にお(👿)さまりかねていたの(🏪)で(🍾)ある。で、夕食をすましたら、すぐいつも(🦋)の仲間(jiān )にどこかに(📵)集ってもら(🆎)い(🗜)、(🦓)血書に何と(🍺)かけち(🍕)をつける一方、全校を(✏)あす(😅)にもストライキに導く計画を相談(🐕)す(🏑)る肚(dù )でい(💙)た。ところが、食卓について(👊)不機嫌(🏚)に箸(zhù )を(🤪)と(🎑)っているう(👥)ちに(🛃)、ふと(🕧)なぜ新(xīn )賀(💎)(hè )はきょ(🔄)う(📟)みんなに(🍕)次郎(🕔)が血書(shū )を書いた(😴)ことを秘(mì(🤚) )密(mì )にしたの(💯)だろう、という疑(yí )問が起(qǐ )った。こ(🔷)の(🏸)疑問は、(🚾)ふ(🙌)しぎに彼の(🛫)気持を明るく(🥥)した。とい(🔃)うのは、彼(🍊)は彼なり(🏼)に(🦕)それに判断を下し(➕)、何だか次郎の弱(ruò )点がつか(🚺)めたよう(🏗)に思(📷)った(🤶)か(😎)らである。次郎(🚹)は(🍧)、自分(fèn )から言い出したて(👺)まえ、どう(😂)な(🐯)り血書を書(shū )くには書いたが、書いたあとで(🔏)、事(🏹)件の主謀者と(🦀)見られ(♐)るのがこ(❄)わくなり、新(🕜)賀に(😇)自分が書いたことを秘密(mì )にするという条(tiáo )件(jià(🖕)n )で(🔱)それ(💥)を渡し(👯)た(🙍)に(🗳)ちがいない。そう彼は判断(🌙)した(🧓)のだった(🏗)。そし(🌳)て(🚌)、こ(🔽)の(➰)判断はいよいよ彼を上機嫌にした(🌕)。血(xuè(💞) )書(🕕)が大きな問題に(💲)なればなるほ(🛫)ど、次郎はしょげ(🦂)るにち(🚳)が(⛳)い(👓)ない。血(xuè )書(shū(♉) )にけちをつけるのも面白いが、それを出(👴)来るだけ(💞)大げさな問(🌱)題にし(🌉)て、次(cì(🚸) )郎がいよいよ(🍭)しょげるのを(🎚)見る(✈)のはなお一層面(🛎)(mià(🚕)n )白いこ(👝)とだ。ストライキはど(💄)うせ早(zǎo )か(🍎)れお(🈳)そかれ放っておいても(🕯)始まることだし、(🍗)何も自(zì )分(💮)(fèn )が先に立っ(🤴)てあせ(🥘)ることはない。彼は、そんなふうに考えて、ひとりでほく(🏃)そ笑んだ(👱)。そして、きょう(👲)は、彼(🦂)(bǐ )にして(⛄)はめずらしく早く登(🦇)校して、それとなく次(cì )郎の(⛺)様(yà(🍹)ng )子に(😨)注意(yì )し(🚫)ていたが、次郎の様(🐣)子(💼)は、彼の判断(🤨)を十分に裏(🤪)書し(🛹)て(⭐)いるように思えたので、(🥈)彼は内(🚫)心ますます得意にな(🍗)っ(🤚)てい(💶)たの(😸)である。
すると(🍬)、馬(💘)田が茶店(🅰)(diàn )のか(🎲)ど口(💊)に(🌇)立って、こち(⏹)らを見ていた。そ(🏨)のし(🤣)まりのない(⏺)口(kǒu )は冷(lěng )笑でゆがんで(🐻)い(🦌)る。次郎は(🈶)、し(🌋)かたな(😁)しに立ち(🚝)どまった(🎯)。
「ス(💷)トライキ(🎅)には、僕(pú(🐏) )、絶(jué )対(💓)に反対(♊)(duì )する(🕹)つも(📳)りです(😋)。」
「しかし、私はうれしいんだよ(🆘)。私のため(🉑)に血書(🗑)まで書い(🕊)て(🌬)くれる教え子(🍰)がいるのか(📜)と思うと。」
血書は約(yuē )束どおり、あくる日(🚈)、始(😎)業前に花(huā )山校長に提(tí )出された(🛣)。平尾(😊)(wě(🏢)i )も、(👕)田上の勧告(gào )で、(🌱)署名血(🕍)判(🗻)(pàn )には案外すなおに同(tó(〰)ng )意した(🈵)。しかし、み(🤣)ん(🏘)なを代(🙂)(dà(📧)i )表して(👬)校長室に顔を出すこ(🏫)とに(🎎)ついては、彼は最初(🎼)のう(🐥)ちな(🚔)かな(🙅)かうんとは言(🎱)わなかった。田上が、君は総(👘)務としてただ顔を出(🎩)してさえくれればいい、(🦉)校長(zhǎng )との応(🕷)酬(chó(🏛)u )は一切自(🈹)分がひ(📃)きうけ(🏙)るから、と、(🧛)なるだ(🕴)け彼(bǐ )の責任(rèn )を(🕧)かろくす(🗺)るよう(🕐)なことを言ったので、やっとのこと彼も承知した(🚗)のであった。
次(cì )郎は、も(💜)う(📵)す(⚓)っかり、いつ(💺)も(⌚)の(🕞)彼をとりもどしてい(🥑)た。
「(🕟)それはそうと――」(🦇)
(👑)その時(🤔)、教員室との間(jiān )の戸(hù(🤜) )ががらり(🎨)とあ(➕)い(🚦)て、教(jiāo )頭の西(💬)(xī )山先(xiān )生(shē(🕘)ng )がはい(🐚)って来た。西山(😯)先生(🚾)は(🖍)、三角形のまぶたの(🍚)奥に小さな眼(🎟)を(🐋)いつも鋭く光らせている(🌒)先(🎿)生だったが、この(🏰)時はい(📑)やにに(📚)こ(🥅)にこしてい(🔬)た(🥃)。手に(🌏)小さ(🥙)な紙(zhǐ )片を(⛳)もっていたが(⏳)、それを默って校長(zhǎng )に渡(🔭)すと、す(🛑)ぐまた教員室の(🎮)方にひき(💑)かえした。校(xià(👪)o )長(zhǎng )はその紙片を見(jià(🤑)n )て(🎎)何(hé )度(🍖)もうなずいた(🍿)。そして、(♟)それをもみく(🍞)ちゃ(📗)にし(🦁)て机の下の塵籠ちりかごになげ(🧙)こ(💶)むと(🔅)、今までとはうって変った落ち(📟)つき(👦)ぶりを見せ、(💿)ゆった(✅)りと(✒)椅(yǐ(🍄) )子(zǐ )に腰をおろしながら言(🌑)った。「そうむき(🥅)になることは(😎)ない。私はさっきも言(⤴)(yán )ったと(🚇)おり君らの気(⛴)持(chí(🌓) )には十分(fèn )同情(🕜)し(🏻)てい(📹)るん(📫)だ。君らが血を流して書いたもの(🥝)をまるでむだにす(🕋)るな(🌴)んて、第(dì )一、人(🎇)間とし(⭐)てそんなこと(🗄)が出来るものではない(📖)。幸い今日は県(🛐)庁(🍇)に(😂)出掛(guà(🌨) )る用事(shì )も(👖)出(👏)来たし、知事(shì )閣(🍙)下(xià )に(🌥)直(zhí(📑) )接お目(✴)にかかれるか(🖌)どうか(👲)はわか(🔵)ら(🥫)ない(🐈)が、学務課までにはこの願書を必ず出(📆)して(❔)おくよ。それで、今度は(🧤)私の(🎬)方から君らに願(♓)っておきたいが、(🛀)どうか(😺)みんなが落ちついて(🐧)教(jiāo )室(👑)(shì )に出るようにしてくれたまえ。変(🏒)(biàn )に(🔐)さわいだりして(🧐)知事閣(🔨)(gé )下の面目(mù )をき(😊)ずつけ(⛷)るようなことになっ(😙)ては(🍐)、(🚮)何(🍺)もかもぶち(🥨)こわ(❔)しにな(💓)る(🗯)んだから。いい(👹)かね(🐐)。
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