そのう(😀)ちに、太(tài )陽が遠く東(dōng )の(🚕)空に登って(👘)き(😔)ました。それは地平線を離(lí )れて飛びあがる(🐦)ような勢(😩)いのものでした。毎晩沈(shěn )ん(🥔)で行く日輪と(👘)も思えないほどの(👓)生(👐)き生きとした美しいも(💐)の(😸)でした。生徒はびっくりして(🎶)、生ま(🙇)れて初めて(🍖)そんな太陽(yáng )が自(🚌)分の目に映ってきた(🐄)ことを知ったの(💄)です。に(🎪)わとりはに(⚫)わとりで、も(🔇)う一つおまけ(💆)にというふう(⤵)に、新(🏦)しい朝(🔸)の(🙎)誕生(🔖)を告げ(🥀)て(😈)いたので(❤)す。
わた(🐒)しは横(héng )浜のある橋のたもと(🔷)から(🤼)こ(👲)の(🧦)船(chuán )に乗りましたが、ちょうどお天気都(🐼)合(hé )はよし、沖に出(🎷)てからは(⬇)一(🤾)ぱい(🖼)に張った(✝)帆の力で近(jìn )海を渡るので(🏢)すから、まるで青(qīng )畳(dié )の上(shà(🍜)ng )を(📣)すべって(💊)行くようでした(⛷)。おて(🚎)んとうさ(🚔)ま(🚴)が高(🎼)くなります(💼)と、(🦍)船(chuán )で(🗒)は昼飯を出して(📔)くれます。それは船(chuán )頭(🌡)(tóu )がたいたこわいごはん(🍑)と、た(🌧)くあんのおこうこぎ(🛰)りです(👾)。帆(fān )柱のわ(🚖)きで潮風に吹(⛴)かれながら食べて(🎋)みます(⏮)と、(🚓)そ(♌)んな(🚝)昼(zhòu )飯(💷)が実に(📚)うまい(👫)と思いまし(👸)た。
長いもの、仙台せんだ(👗)い地方(fāng )に(✔)伝(🙁)わ(🚇)って(🍍)きた(🔯)「さん(🤜)さしぐれ」(🦃)の古い(😟)歌の節。
第(dì )四(sì )章 教(jiāo )師(shī )はお友だちの(🚼)中にも
など(🍬)と言われますから、ど(👲)んな年ご(🍟)ろのむすこさ(🔅)んかと思(🈳)い(🥠)ま(🏧)したら、まだ小学(xué(🛰) )校へ(👟)かよっているほどの少年でし(❕)た。そんなむす(🏅)こさんが先生の(🚀)ような年老(🦈)いた人にあることもめずらしく思いまし(🌷)た(🔠)。
(📈)まあ、(🐐)わたし(㊙)が(🥄)借(🎧)りて自炊を(🚕)した(🥒)のは、そ(🌏)ん(🐚)な茶丈の(🥃)奥(à(😽)o )の部屋(wū )で(🚬)し(🐫)た(🤙)よ。そこにわたしは(📐)四月の末(mò(🕵) )から、やが(🛀)て梅(mé(🗺)i )の実(shí )のなるころまで(💫)いました(⏫)。石(shí )山(shān )のお(🥦)寺(sì )へあげるものだと言っ(🌄)て、茶丈の亭主てい(🎹)しゅが庭(🔖)に植え(🥏)ておく草花の咲き(🚄)だすのもそこで(👗)し(😛)たし(🌴)、村の子供(gòng )が青(🤧)梅を落としに来(lá(🍈)i )る(🍳)のもそこでし(🏜)た。わたしは庭づたいに湖水(🎨)のほとり(🍛)に出て、(⛷)向こうにかかるにじのよう(🍷)な瀬多せたの長い橋を望む(📍)こともできました。時(shí )に(🔵)は(🌑)茶丈のむすこが(📰)大津か(✖)ら帰って来(🔰)ていま(🗞)すと(🚈)、月(🛏)のあ(🌛)る(💩)晩などいっしょに湖水へ小舟を浮か(🍈)べ(🤠)、二人(⛅)であちこ(🔧)ちとこぎまわりました。そんな(💰)時に舟の(📠)上(🦆)で笛を吹いて(🏸)わた(🔌)しに聞(😓)(wén )かせるのも(🚼)このむすこで(🤚)した。
四(🌖)(sì(🐭) ) (🎡)両親の墓
などと(🎟)言わ(🍘)れますから、ど(👨)んな年ごろのむ(😑)す(🈶)こ(💘)さんかと思(sī(🕯) )いましたら、まだ小(🐮)(xiǎo )学校へかよっているほどの少(🐾)年で(⚫)し(🏢)た。そんなむす(💀)こさんが(📽)先生(🐐)のような年老(🉑)(lǎ(📠)o )いた人(🕢)にあ(🏕)ること(🍆)も(🔺)め(💏)ず(🐄)らしく思い(💮)ま(👷)した。
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