こうかれは決心(xī(🌑)n )した(🍜)。かれは(📒)す(🏳)ぐ手塚(💶)の家(jiā )をたず(🚀)ねた。ちょうど勝手口に手塚(zhǒng )の母が(⏱)立(🚿)っていた、光一は(🍹)手塚の母(🤼)がお(🏻)り(💕)おり三味(🗑)線しゃみせんを(📐)弾ひい(📈)てい(🌖)るのを見たこと(🔽)があるので(🍎)、いつも(🦁)なんとなく(🏚)普(😌)通の人(❗)でないような気がするの(🆕)であった。
(😅)こう思って(🧓)光一(🐓)の顔を見(🙎)やると光一(🌨)(yī )は微笑(🎛)(xiào )し(🕔)て(👻)い(🥦)る、(💖)その男ら(😚)しい口元、上品(🥈)な目(🍜)の(🧠)中(🖖)にはこういってるか(🛑)のごとく見える。
「人間がへそをわすれ(🕢)た(🤢)ら、もうお(🥫)しまい(🎟)だ」
「しかし(🥜)、諸(zhū )君(🍅)(jun1 )の中に活動(👒)を見(jiàn )ない人があるかね、どうだ」
(🦏)久(jiǔ )保井校(💊)長(💢)のつぎ(🌐)にきた熊田(♓)校長(➕)というのはお(🌡)そろしく厳格(🗾)な人であった、久保井先生は温(wēn )厚で謙遜で中(zhōng )和の人であっ(🌕)たが、(🕖)熊田(tián )先生(shē(⌛)ng )は直(zhí(🙇) )情径(♈)行ちょくじょうけい(📫)こう(🔙)火(🔷)の(🤾)ご(🦌)と(🆒)き熱(rè )血と、(💒)雷霆ら(👚)いていのごとき果断(😄)をも(🥐)っている。もし久(jiǔ(💨) )保井校(xiào )長(💼)が春(chūn )なら熊(xióng )田校(xiào )長は冬である、前者(zhě )は春風(👛)駘蕩た(🌍)いとう(🥠)、後者(🚆)は寒風(🚧)凛(lǐn )烈(🤜)り(🕗)ん(🎼)れつ! (🕤)ど(🏹)んな(😏)に寒い日でも熊(xió(📳)ng )田校長(zhǎng )は外套がい(🌼)とうを(👌)着な(🕧)い、校(📬)長(🌡)室に火(🔸)鉢もおか(📍)ない(🚄)、かつて(👉)大吹(chuī(🔡) )雪お(🛢)おふぶきの日、生(♉)(shēng )徒はことごとく(🌺)ふるえ(🔣)ていた日、校長は(🎙)校庭にでて雪(xuě )だる(😤)まを転がしまわった、その髪とな(🍲)く目となく口(kǒ(🖨)u )となく、雪(xuě )だ(✅)らけになっ(👪)たが少しもひるまな(🕷)かった。
だがかれは(🤫)少(🏬)(shǎo )しも(🦓)ひるまなかった、(🛒)か(🛏)れの鉄砲のごとき速(🖇)球(qiú )はまたた(🍛)く間にふたりを三振(🚃)せ(🍺)し(⏮)めた、(🔹)つぎは(🕶)柳光一である。光(💲)一はボックスに立ってきっと(🦏)投手を見や(🌶)った(🌙)、かれ(🐏)は速(🎁)球に(🐮)対し(☕)て確信が(💉)ある(⬆)。千三(🛂)(sān )は小学(🎚)校に(😝)ありしとき(🎁)光一のくせをよく知っている、か(🗿)れは光(guā(🔃)ng )一がかならず自分(🎭)(fè(🛒)n )の方へ(⏩)打(dǎ )つ(⛓)だろ(🍇)うと(🏞)思った。
「(🥃)そうだ、金があって時間(🕵)が(🎓)あって(❓)学問す(⏫)る(🐡)ものは幸福だ、わ(📧)しの塾じ(🦆)ゅくの生(🥊)徒(🏻)はみんな不幸(xìng )な(🕴)やつば(🚂)かりだ、同じ土地(🌲)に(🙈)生まれ同じ年ごろでありなが(💬)ら(⛓)、ただ、金(jīn )の(🐐)ため(⚡)に甲こうは意気揚々ようよ(🤛)うとし乙(🏉)おつは(🥣)悄(📭)然(🔲)しょうぜんとする、(🍺)こんな(💇)不(bú )公(gōng )平な(🤣)話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わし(🏢)は生徒共の肩身を広(🌙)(guǎng )くさしてやり(🚳)たい、(➕)金ずくではかな(💟)わない(🗒)、か(🤒)れらの学校は洋風(🏘)の堂々たるもの(📥)だ、わしの塾(🥠)じ(🗄)ゅくは壁が落(luò )ち屋根(gēn )がもり畳(dié )た(🥉)た(🌁)みがぼろぼ(🍀)ろだ(🦒)、生(😮)徒は(🗝)町(dīng )を歩くに(🙍)いつも小さくなっ(🖌)てしょぼしょぼ(🙁)している(🔐)、だから(🐄)せめて野(yě(🚸) )球でもいいか(🙎)ら一(yī )遍(bià(🚡)n )いっぺ(🎊)ん勝(㊗)たし(👂)てやりた(📊)い、実力(🐾)のあるものは貧富にか(📕)かわらず優(yōu )勝者(zhě )に(🥙)なれ(🍬)る(🍝)も(🤐)のだという(❤)ことを知らしめた(😇)い、師(shī )範(fàn )生も中学生も黙々生もくもくせいも同等のものであると思わ(♎)せたい(🤯)、大手(shǒu )を(🏴)ふって町を歩く気(💾)(qì )にな(🎀)らせた(🏝)い、だからどうしても今度は勝たねばならん、わし(🛳)も(😺)こ(📓)の年になっ(🧑)て、なにをく(🈶)るしんで(🥧)す(😛)っぱだかになって空あき地(🛳)ちで(📆)バ(🦁)ットをふり生(🉐)徒(tú )等を(💄)相手に遊んでいたか(👗)ろう、生(👝)徒(tú(🧘) )の自(zì(🏗) )尊(🗺)心(xīn )を養成したいため(🏁)だ(🥐)、(🦊)そうして一方におい(⏪)て町(🤳)の人々や(🚎)官学(⏹)崇(chóng )拝(🐫)者を(🤣)見かえし(😈)て(🐱)やりたい(🎀)ためだ、野球の勝(⏳)敗(🤩)は一小(🧞)事だ(🎥)が(🏯)、(🙈)こ(⬛)こ(🤐)で(🐾)負ければ(🔧)わし(📺)の生徒はます(💢)ます自尊心(xīn )を失い肩身(🗻)を小さく(🎮)する(🛶)、(✋)実(🍶)に一大(dà )事(shì )件だ(🌗)、なあ安場、今度こそはだ、なあおい、し(📄)っ(💶)かりやってくれ」
「ぷうぷう(🚐)ぽう(🏄)ぽう」とらっぱが鳴った。
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