日本《無 修正 ボイン》2行目ライン
無 修正 ボインあらすじ
「その新入生(shēng )、(🚺)よっぽどすばしこい奴(nú(⬛) )だな。」
「だから(💱)、よけい偉いんだよ。」
「(😡)よし行こう。し(🍵)かし、僕らがバックする話(🗾)は秘(mì )密だぜ。うっか(🌱)り(🥁)しゃべらんようにし(🧖)てく(🥝)れ。」
「馬鹿にして(🗺)らあ。――」
「狐がわなに飛(👁)び(👘)こんだ(🌇)って！ そい(💠)つ(🏕)は面白い。いったいどうしたっていうんだ(⚓)い。」
(🤟)彼は(🔇)何だかそん(🔻)な(🌡)気がし(♊)て、不(🚥)安だった。しかし、一方(🛹)では、(🏟)大沢(zé )に励まして(🤦)もら(🎫)ったことがうれしくてならなかった。そして、
「元来(lái )、正義は階級にあ(🧒)るん(🍇)じゃないん(🔯)だ。どん(⛱)な階級にだって、(🎬)正(🍚)し(🏢)い人(💥)も(🔞)いれば、(🌭)正(🚝)しくな(🕥)い人もいる(🐫)。正(zhèng )義は(🔽)、(💣)それをも(🏼)っている一人一(😦)(yī )人の(🙀)胸(xiō(😙)ng )にしかな(😚)いんだ。五年(👠)生は五年(🥚)生(shēng )なるが故に正義の持主(🍯)ではない。同(tóng )様に僕(🐓)(pú )らも、四年生なる(🛎)が故に正(zhèng )義(🎐)の擁(🙍)護者だと主(💽)張するわけ(😲)に(🎪)は(💃)いかない。四年(nián )生とか五年生とかい(🛬)う(🐝)こ(🍁)とは、(🐌)要(🥧)す(👬)るに正義とは何(hé )の関係もな(🎆)いこ(🕟)となん(🐄)だ。それをいかにも関(wān )係(xì )が(🛰)あ(🏤)るかのように(😪)思(🥤)い(🍽)こんでい(👞)るところに、この(😁)学校(👵)(xiào )の病根があり、校風(fēng )のあがらな(🌏)い大(👬)きな(💘)原因があ(📋)るんだ。この学校(💝)では、(🌻)上級の名(mí(⛱)ng )においていつも(👾)正(🐨)義(yì(♎) )が蹂躙(🍻)じゅ(🧘)うりんされている(⏱)。現に本田の(👦)弟の場(🔡)(chǎng )合がそれだ。僕はもう一度はっきり言う(🎊)、正義(🛎)は(🕊)階級(🥤)になくて人(rén )にある(🚊)んだ。もし(🏝)そうでな(🍤)け(💻)れば、全校一致も期待(♍)出来ない(✊)。それが期(🅾)待出(🦌)来る(🍿)のは、正義が階級の独占(zhà(🏔)n )物どくせんぶつでなくて(🌌)、何人の(🧔)胸にも宿(📟)りうるからだ(🏖)。だから僕は(➖)、同級(jí )生の団結(jié(🗃) )よりも(🌹)、正(zhè(⚽)ng )しい人の団(tuán )結が先ず必(bì )要だと思う。僕は四年(🔼)生(shēng )を愛(à(⚡)i )し、五年生を憎むために、(🉑)本(běn )田(tián )の(🚛)弟をバック(💗)しよ(🏘)うと言(yán )うんじ(🙌)ゃな(🛠)い(😪)。僕(pú )は学(🐎)(xué )校(xiào )全(🏵)(quán )体を愛(ài )するんだ。学校(🔍)全体の正義を愛(😍)す(🎎)る(🚜)ん(🍍)だ。その(👊)ためには、本田の弟のような、不(bú )正に屈(😹)(qū(🕶) )しな(🦉)い魂(📿)を(🎅)あくまでも(🍈)擁護(hù(💉) )しなければならん(⚽)のだ。問(wèn )題は、四年生(⏸)(shēng )の権威が(🤤)どう(🤐)の、名(míng )誉が(🙏)どうのというよ(🦋)うな、そんな(🕘)けちけちしたことにあるん(👽)じゃない(🌙)。大垣校長の謂(🍽)いわゆる(🌏)大慈(🏵)悲の精神に生き、全(quán )校の(🆎)正義を(⛄)護ろ(🀄)うと言うんだ。お(🥦)れの言ったことを(🌇)誤(✖)解(🍃)(jiě(❤) )せんように(✈)してく(🔣)れ。」(🐭)
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《無 修正 ボイン》関連作品
日本週次チャート