次(🙃)郎(🌊)の耳にもその音(🎗)はきこ(🐙)えた。しか(😺)し、(🕊)彼(📜)はふりむか(🔹)なかっ(🍋)た(👂)。そし(🐱)て(🤙)、も(👯)うとうに(🛫)見えなくなってい(🛢)る道(dào )江(jiāng )のあとを追う(🐱)ように、(🌹)路(lù )を(👋)い(🍝)そいだ。
そ(🐢)こま(💨)で考えて来た時に(🍑)、ふと、隙間風の(📵)よ(🐵)うに(🚴)つめたく彼の頭(tóu )をよぎった(⏬)ものが(🚺)あった。そ(🍕)れは、自(🎋)分たちの運動(🧐)が幸(xìng )いに(📑)成功(gōng )して、ど(🥌)う(😗)な(💥)り県当局の意志(zhì )を動(dòng )かし得たとし(🤛)て、先(⛸)生(🦑)(shēng )は果し(🧒)て(🛍)留任を肯がえんじられるだろうか、という疑問であった(📡)。この疑問(wè(🛡)n )は彼(📊)(bǐ )をほとんど(🤚)絶望に近い気持にさそいこんで行った。先生のお気(qì )質として、(🐸)そんなことが出来るはずがない。自分は、(💁)ただ一途に(🛳)先生(🏛)の留任を目(👞)(mù )あ(🕢)てに(🔯)、血書を書いたりして一(🏊)(yī )所(suǒ )懸命に(🌀)なっ(🛸)ているが、先生にし(♑)てみる(🏼)と、落(luò )ちつ(🛰)く(💴)と(📦)ころは最初からはっきりきまって(🙉)いた(🖨)のだ。自(zì )分(fèn )は(🌍)ただストラ(📍)イ(🕙)キに口火を与え(🕋)る(⛔)ために、(🔊)そして(📽)先(🐟)生の最後に泥(ní )を塗るためにあの血書(shū )を書いた(⏭)のではなか(🤤)ったのか。
敏子(🐩)の(🏨)言(yán )葉(🚞)つきには、(🤮)道江(🌝)と同(tóng )じ意(🌰)(yì )味のこ(🎄)とを言(yán )うにしても、ど(✖)ことはなしに知性的なひら(👧)めきがあった(😄)。次(🤕)郎には、それがはっ(♌)きり感じられ(🔰)た(😰)。それだけに、彼の道(👖)江(jiāng )に対(🎹)する腹(🏋)立(👾)たしさは一(🤕)層つのる(😚)の(🔻)であった。彼(bǐ )はいかに(🏁)も不(🕢)服そうに、し(⛹)ばらく敏(🔳)(mǐ(🦍)n )子(zǐ )の(👱)顔(yá )を見つめていた(👪)が、
「失敬だ(🏓)と(👥)は(🏥)思わん(🏳)のか。」
「活(🌁)躍する元気が(💶)な(👉)いほど打(💴)撃(jī(⛩) )をうけているとすると、大いに同(🤠)情に値(zhí )する(🍍)ね。」
「(🥨)失(shī )敬だとは思わんの(😎)か。」
「千ちゃ(😑)んのいたずらは、(🍬)きょうだけで(🐆)はな(🍿)いらしいの。」
「し(🚸)かし(🛳)、そんなこ(🕢)と、(⛸)何の役にも立(🅱)たないじゃ(🕟)ありま(🐎)せんか(😎)。きょうも平気(qì(💬) )で待伏せしてい(🦒)たって(🖥)いうんだった(☔)ら。」
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