漫画《香川 えろ》2行目ライン
香川 えろあらすじ
と、ま(😖)ただれがいう(💄)となくそれは(🙉)手(🔳)塚(🔋)だと(💈)いうう(🅱)わさ(🐓)が立(🎊)っ(🤶)た(⏸)。このことを申し立(♒)(lì )て(⛽)たのは中村と(✴)いう同級生であっ(🚾)た、中(🎭)村は善(🈚)良な青年だが、思慮にとぼ(🏢)しく言葉が(🤲)多いの(🐟)が欠(qiàn )点である、か(➖)れは学校中(🧛)の(㊗)すべてのこと(♐)を知っているの(🎷)でみながかれを(😤)探偵(📋)と呼(〽)(hū )んでいた、(💑)だが(🈯)この探(tà(✋)n )偵は決して人に危(wēi )害(🏂)を加(jiā )え(☔)な(👃)い、口か(🤪)らでまかせにすきなことをしゃべりちらして喜んで(👑)いるだけである。中(zhōng )村(🚁)は手(⏲)塚が昨日きのう(🤽)不良少(shǎo )女と活動写真館からでた(🐙)のを見(🔕)(jiàn )た、そうして後を(🈯)つけて(🛣)いくと洋(🗃)食(shí(🎫) )屋へはいったという(🕐)のであ(⛄)った(🕧)。
「(🚐)勝(shèng )てないかなあ」(💅)とかれは善(🌍)兵(bī(🍿)ng )衛にいった(👬)。
「ラッキ(😦)ーセブンだ」(🐈)
ふたりは一つのさ(⏪)かず(♎)きを献酬けんしゅう(✨)し(🖤)た(🍖)。善兵衛(wèi )はい(♿)ろい(❄)ろ野(yě )球の方法(fǎ )を話(🏅)した(💌)が覚(🍊)平に(🚅)はやはり(⏸)わからなか(👙)った。
これで柳の(🦂)気(qì )が(🐡)しっかりとお(🏟)ち(😘)つくの(🐀)である、(🛴)柳は小原(🐯)の老(lǎ(👳)o )巧に感謝するのはいつもこういう点にある。
「チビ(🤦)公のや(💞)つ、ど(🚽)うし(🍅)ておれ(🧝)の球をあんなに(🏨)打つんだろう」(💴)
見物人はいまか(🛫)れの胸(💉)の(🍷)片(❤)仮(🚌)(fǎn )名を見(🐏)て(🍔)一度にどっ(🙀)とわらっ(😤)た。
「バンザ(🚛)ア(🤦)イ」
久(jiǔ )保井校長(zhǎng )のつ(🌲)ぎに(🍺)きた熊田校(xiào )長(📈)とい(🌩)うのはおそろしく厳(🎟)格(🎖)な人であった(🏿)、久保井(jǐng )先生は温厚で謙(qiān )遜で中(💤)和の人であったが、(🔅)熊田先生は直(zhí )情径(jìng )行(🤢)ちょくじょう(🥪)け(💇)いこ(⛴)う火のごとき(🎟)熱(rè )血と、(🍔)雷(🤘)霆ら(🛢)い(🌸)て(🚠)いのごとき果断を(❓)もっている。もし久保井(jǐng )校長(👠)が春(chūn )なら(📅)熊田校長(💳)は(🚋)冬(dōng )である(🌋)、前(qián )者は春(chū(🚈)n )風駘蕩たいと(🛰)う、後者は(🔓)寒(hán )風(😙)(fēng )凛烈り(🍱)んれつ(🤢)！ どん(✔)なに寒(há(🆒)n )い日でも(👮)熊田校長は外套がいとうを着な(🍷)い、(🥘)校長(zhǎ(🌰)ng )室に火鉢もおかない(🍩)、かつて大吹雪おおふ(📸)ぶきの日、生徒はことごとくふるえてい(🕠)た日、校長(🍈)は校庭にでて雪(✡)だるまを転がし(🚃)まわった(📥)、(🕧)その髪(fā )となく(🛂)目と(⛎)なく口(kǒu )となく、雪だ(🖤)らけ(🏆)にな(🔁)ったが少しもひるまなかっ(💸)た。
「(🌐)プレ(🛳)ーボール(🗽)！」
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