次郎は、(📲)思い(🌛)きりド(👤)アをあ(🎟)け、
六 (🐇)板木の音
「板木ばんぎ(💽)のこと(😛)か。あれは、私が(🤳)直接(jiē(😓) )見(🎛)(jiàn )ていた(🐻)わけではな(🎗)かっ(🐞)たの(⏹)だからね(🔰)。」
かれは、そ(🐔)う(🐍)思って、(💠)わ(💭)れ(🐀)知らず眼(yǎ(📂)n )を(🍘)ひらき、塾(🥎)生たちの中に(📤)大河(⌛)の(🐯)顔をさがした。かれは塾生(shē(🖨)ng )たち(🏆)の静坐(👽)の姿(♐)勢を直した(🕴)あと、朝倉先生の横に斜ななめ向むきに(🖍)すわ(😏)ってい(📰)たので、(🔘)よく全体が見渡みわたせた(🥣)のである。
「(🎡)なる(🅾)ほど。……ふ(🦈)ん。……(🔖)そういうものですかね。…(😷)…あ(🔞)るいはそ(📖)う(🎒)かも(🥢)し(🌦)れない。」
先(xiān )生は、しかし、まも(❎)なく顔を(🖐)まっすぐにし(🎋)た。そして、これまでの激(jī )しい(🤱)調子とはうっ(🍒)て代(🔽)わった、沈し(😚)ずん(🥚)だ調(diào )子で(🍌)言葉を(🈵)つづ(👥)け(📹)た。
「すると、起こしてまわるほうが早いですかね(🧗)。」
とあ(👑)った(🐐)。
「田川君は、どうだね。」
「朝(💠)倉先(🌊)生に(🐍)もしばらくお目に(🛏)かかっていないので、(👀)近い(👣)う(💔)ちに、ぼくのほう(🐳)から訪ねたいと思っ(⬜)ている。塾が(🕡)またはじ(🤔)まったそう(🍺)だから、先(🍗)生も君(🕷)も日(rì )曜でなければ(⚽)ひ(🥨)まが(🔱)ない(🥌)だろうと想像(xiàng )そ(🗝)うぞうして、だいたい今度(dù )の日(rì )曜(yào )を予定し(🍓)ている。ぼくの(🆑)ほうはたぶん変(biàn )更へん(👨)こうの必要はあるまいと思う(♓)が、(㊗)君(jun1 )のほうでさしつ(🍢)かえがあったら、(🏣)す(🐠)ぐ返事をく(🥠)れ(👞)たまえ。さ(🍕)しつかえなければ返事(🕣)の(👶)必(bì(🐫) )要(😒)はな(🌛)い(💀)。」
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