そこい(🏰)らまでは、さ(🔲)ほど(🐶)真(💏)(zhēn )剣だとも(💚)思われなかった議(🍥)論が、当(dāng )面の問(🧦)題をは(🐵)な(🧤)れ(🥣)て次第に観念(niàn )的にな(✉)るにつれて、(🎨)かえってみんなの調子が烈しくなって来るのだった。
「弟? そうか。そう言(🌪)えば、今度(🤪)君(jun1 )の弟が入学試(shì )験をうけ(😷)るっ(😤)て、いつか言(🖲)っていたよ(🔢)うだね(🏊)。」
乳母の(🐌)お(🥟)浜には、次(❔)郎は、それ(⛳)か(🦋)らも(📼)、たびたび手(shǒu )紙を出した(📷)。返事(🐃)には、(🔝)いつもきまって、一(yī(🔀) )番になれとか、偉い人(rén )になれ(🦏)とかいうようなことが書(💲)いてあ(⚡)り、また、それ(💡)となく、(🤟)今(⛺)度の母と(🙆)の折(🙆)合いが(🌂)うまく行っている(🤡)かど(🈳)うかを(📗)、知りたいよう(😮)な文句がつ(💏)らねて(👴)あ(🤜)っ(🚐)た。次(🏠)(cì )郎(🅰)は、しかし、そ(😌)のいずれ(💢)にも、たいして心(🚥)を動かさなか(➗)った。彼は、そう(💚)した手(♿)紙によっ(🛏)て、お(👋)浜の自分(🌁)に対す(💅)る愛情(😯)を十(shí )分(fèn )に味(wèi )わ(🏁)いながらも、すでに一段(🚥)と高(gāo )いところに立って、そ(🏃)の中の文句の意(yì )味を読(🧤)(dú )もうとする気持になってい(🕳)た。それはち(🏒)ょうど(📊)、(🌁)多くの大(⛔)(dà )学生が(➿)故(🔍)郷の(💙)母から来(lái )る(🤺)訓戒の手紙(zhǐ )を読(😁)む時の(🔙)気(qì )持と、(🎻)同じ(🤷)よう(🎥)なも(🌄)のであったらし(♈)い。
「なるほ(🦌)ど、それでは(🕷)そのちび(😠)の新入生が狐の顔を穴(xué )のあくほど見(jiàn )つめていた(🥉)ってい(🔓)うわけか(♓)。」(🚩)
「さっそく会ってみたく(✨)なったね。今日(rì )、君の(🎉)家(🧜)に(🥌)行(🗡)っても(🎵)い(🗯)い(🍔)かい。」
「(😣)恭(🎀)ちゃん、何か聞(🏟)(wé(🏣)n )い(🆕)た?」(🌁)
「どこの奴かね。……おい、本(👑)田君、(🌋)知(🌟)らんか。君(㊙)と同(tóng )姓(📱)だが。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025