学(xué )士は「ウン、高(gāo )瀬君か」という顔付(fù )で、(❕)店頭みせ(🌩)さきの土間に居る稼(🏑)か(🍲)せぎ人らし(💽)い内(nèi )儀(yí )か(🐝)み(🥓)さん(🎢)の側(cè )へ(🐆)行った。
「高瀬さ(💻)んに(📶)一つ、私の(😵)大(😲)事な朝顔を見て頂(dǐng )きまし(😌)ょうか(🎶)」
「蜂(👝)ですか」と学(💥)士は気(🦈)味(🐡)悪そうに言った。
学士(shì )は華(😏)やかな大学(🤯)時代(🔍)を想(xiǎng )い起(qǐ )したよ(👳)うに言って(🔥)、その骨を挫(❕)くじかれ(🙁)た指(🌰)で熱(🕉)球(🛍)を受(🍻)(shòu )け損じ(🥔)た時(shí )の真似ま(🚀)ねまでして見せた。
(🎃)それから二年ばかりの月日が過ぎた。約(yuē )束の任(rèn )期(📤)が満(mǎn )ちても高瀬は暇(🥦)(xiá(🍄) )を貰(🔪)もらって帰(💊)(guī(🌇) )ろうと(🥩)は(📏)言わなかった。「(📟)勉(♑)強するには、(☔)田(tián )舎の方(📐)が好(hǎo )い(🍂)」そんなことを言って、反かえって彼は腰を落着け(😦)た(🏻)。
「どうでしょう、高(gā(🛬)o )瀬君、今(🧡)度(dù )塾へ御願いしま(🦀)した伜せがれの奴は。あれ(♿)で弟と違(wéi )って、(👿)性質は(💣)温(wēn )順すなお(🕰)な(🍼)方なんで(✍)すがネ。あれは小学校(🥦)に居る(📻)時代(🏜)か(🚚)ら図(🔲)(tú )画が(🗜)得意(yì(🦏) )でして、その(💟)方(🚥)(fāng )では何(🚫)時でも(📑)甲を貰っ(😪)て(⚪)来ま(👼)し(🍒)た(⏫)よ。私が伜に、(⛪)お前(🈚)は何(🎤)に成るつも(📣)りだ(📦)ッて聞き(🍍)ましたら、僕(😸)は大(dà(🕡) )き(😈)く成ったら、泉(🥐)先(🖇)生のように成るんだなんて(📻)…(🛳)…あ(🍫)れで物に成りま(🧤)しょうか……」
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