翌(🐴)朝(cháo )高(gā(😄)o )瀬は塾へ出ようと(🛋)して、例(🐪)のように(👢)鉄道(🗞)の踏(🥅)切の(💏)ところへ出(🦏)た。線(xiàn )路を渡(dù )って行く塾の生徒(😛)な(⏲)ど(🍑)もあった。丁(dīng )度(🦑)(dù )そこで与(yǔ )良町よ(😈)らまち(💼)の方(🔐)(fāng )から(😶)やっ(😢)て来る子安(🔆)に(🦈)逢った。毎時いつも(🎛)言(yán )い合せたよ(🆔)うに皆なの落(🍙)(luò )合うところだ。高瀬は子安を待(dài )合(🤝)せて、一諸に塾の(⏬)方へ歩いた。
「越後(hòu )」
「ど(🎚)うでし(👝)ょう、高(gāo )瀬君(♍)(jun1 )、今度(🥘)塾(🧐)(shú(🌘) )へ御(🈂)願いし(🚍)ました伜せがれの(💪)奴は。あれで(🚼)弟と違って、(♟)性(xìng )質は温順すなおな方な(👗)んですがネ(🐍)。あれは(✴)小(⌛)学(👺)(xué )校に(🌯)居る時代か(🙀)ら図(🍶)画が得意(yì )でして、(🎰)その(💹)方では何(hé )時でも甲を貰っ(🤓)て来ま(🌲)したよ。私が伜(zú )に、お前は何(hé )に成る(🕔)つもりだッて聞きました(🚍)ら、僕(pú )は(🚰)大き(🤗)く(🛂)成った(🏍)ら、泉先生のように成るんだなんて(😶)……あれで(🥏)物に(😏)成(🙋)りましょう(🌱)か……」(👤)
「まだ私は老眼鏡には(💉)早(🎺)(zǎ(🍀)o )過ぎ(💺)る――ヤ、こ(🏄)れは驚いた――こう側へ寄(😛)せたよりも、す(🏢)こ(📩)し離し(🚒)た方が猶よく見えますナ――広岡先生、(🅾)いかが」
「こ(🙁)の(📐)節(jiē(🤰) )は弓(🙀)(gōng )も御(❣)廃お(⬛)はいし(🔐)で(😮)サ」(🚠)
と言って、二三(📿)の(🏻)連つながった(🐶)言葉(yè )を巧(qiǎ(🥏)o )みに(🛄)発音して聞(wén )かせた(🗻)。
「屋外そとで遊(🏊)んでます(🤤)」
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