「父さん(🛍)だけ(🤱)な(🛰)らい(😨)いけど……」
「本田(tián )の弟(🚿)(dì )を(😀)侮辱した(🏩)くない(🎱)からさ。」
「(🌨)しか(🐺)し(🎽)、今年の五(wǔ )年生(🌒)もそれで台(🦁)な(🏦)しだな。しょっぱな(😌)から(😶)、しかも新(😰)入生(⚡)に対して味噌(🌾)をつけたんで(💡)は。」
乳母のお浜(bāng )には、次(💮)郎は、それからも、(👂)たびたび手紙(💂)を出した。返事には、(👅)い(🤜)つも(🌹)きま(🍰)って、(🛡)一番になれ(🥠)とか、(🚆)偉い(🕤)人になれと(😨)か(🐧)いうようなことが書い(🏥)てあり(✔)、(👗)ま(🗾)た(🧜)、それとなく、今(jīn )度の母との折合いがうまく行っ(🏌)ているかどう(😒)かを、知(🤔)りたいような(✔)文(🏛)句がつらねてあ(🍭)っ(🈷)た。次郎は、しかし、そ(🍧)の(🍘)い(😬)ずれ(⚓)に(🏉)も、(❤)た(🦂)いして心を動かさ(✊)なかった。彼は(🥓)、そ(⛔)うした手(😴)紙によって、お(💨)浜の自(🛎)分に対(duì )する(🥥)愛(👛)情を十分に味(🏝)わいながら(🎬)も、すで(😨)に一(yī(🥔) )段(duàn )と高(🎴)いところに立って(🍈)、(🗓)その中の文(wé(🤗)n )句の意味を読もうとする気(qì )持になっていた。そ(🏇)れはち(📵)ょうど、(✒)多(duō )くの(😒)大学(🖌)生が(🌆)故郷の(🍊)母(😩)か(😐)ら来る訓戒の(😀)手紙(🔍)を読む時の気持と、(🚅)同(tóng )じような(🈵)ものであったら(🦐)しい。
「(🖲)あるとも。われわれ(🎺)はもっと堂々たるところを見せて(🔣)や(🗽)るさ。少(shǎo )くとも、(😣)狐の奴(🙂)みたいな、へまはやらんよ。あ(👶)い(🔸)つ、自(zì )分か(🏿)ら(🚸)わなに飛びこんだようなものだ(🖼)からね。」(🗯)
(今に、僕だ(🏬)って(🤮)、(🎍)……)
「(💲)あたりまえにしていても、生(shēng )意(♟)気だって言(yá(🌩)n )っ(➿)たら?」
「(🐅)いい(🍝)です、うるさくた(💀)って、卑怯(😌)(qiè )者(🦂)になる(🙅)よ(🌧)り、よ(👌)っ(🍄)ぽどま(🍑)しです。」
恭一は次郎と大沢の顔(yá )を見(🏅)くらべな(🔛)が(♐)ら、答(dá )えた。大沢は立ったまま、それ(🐊)をきいて(🔃)いた(🕺)が、にっこり笑って、また(🤳)腰をおちつ(🎧)けた(🙄)。
と、二人にあいさつし(📈)て、さっ(⏳)さと部屋を(⭐)出て行った。恭(gō(🏬)ng )一はすぐあとに(🍡)つ(✋)い(💈)て、階段を(⏺)おり(👟)た。そ(👧)して次(🌁)(cì )郎が自分にかえって、急いで下に(🗿)お(🐅)りた(⏫)時には、大沢は、(🔀)もう、門口を出ているところだった。
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